語文就是一個需要“浪費時間”的事情。她就是一門很難立竿見影的學(xué)科，你在她身上“浪費”的時間越多，她給你的回報就越大。她也不僅僅是影響孩子對其他學(xué)科的理解能力，更是影響孩子一生的基石。
在語文上，尤其是在閱讀上“浪費”的時間，不一定能讓孩子成為一個學(xué)霸或者一個事業(yè)多輝煌的人，但肯定能讓孩子成為一個豐盈的人，會思考、有主見的人。
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這段時間每晚都會幫鄰居大姐家的兒子補會兒功課，小學(xué)四年級的課程，孩子總是特別吃力的樣子。
用鄰居大姐的話說，自己兒子涵涵是“油鹽不進”。語數(shù)外都不好，成績一直中偏下。鼓勵打罵都用了，成績都提高不了。補習(xí)班上好幾個，效果也不明顯。
鑒于涵涵自己說喜歡數(shù)學(xué)，大姐也覺得數(shù)學(xué)見效果快，能讓涵涵對學(xué)習(xí)提高信心，我們就決定從數(shù)學(xué)開始補起。但是我很快發(fā)現(xiàn)，光給孩子補習(xí)數(shù)學(xué)，是遠遠不夠的。
孩子的問題不在于不會計算，而是在于孩子根本讀不懂問題。
單純的寫得數(shù)和列豎式計算部分，只要不馬虎，都能算對。但是填空、判斷、應(yīng)用題部分，每句話敲零打碎一點點解釋給孩子，孩子就會做。讓孩子自己看問題，就是一個很發(fā)懵的狀態(tài)。
這不是數(shù)學(xué)上的問題，這是語文上的問題。孩子真正缺乏的，是閱讀理解問題的能力。孩子英語成績不好，也跟只讀懂了單詞，但是理解不了整句話和后面的問題有很大關(guān)系。
語文不僅關(guān)系其他學(xué)科
更是孩子一生的基石
我跟鄰居大姐建議，別執(zhí)迷于讓孩子上那么多輔導(dǎo)班了，趕緊讓孩子提高語文成績吧，目前階段培養(yǎng)語文素養(yǎng)還來得及，再晚了，影響的就不是數(shù)學(xué)英語，而是很多很多學(xué)科。
以后孩子上初中了，學(xué)政治歷史地理，都需要充分理解課本和比較大段的材料。物理化學(xué)也需要充分理解題干給出的條件，實驗步驟部分對語言表達能力也有很高要求。如果孩子還是像現(xiàn)在這樣讀不懂材料和問題，補多少課都會很吃力的。
最好多給孩子看看書，除了課本內(nèi)需要掌握的內(nèi)容，課外閱讀保證一定的時間，再抓一下作文和古文，很多地方都是相通的。做到這些，基本語文成績就不會太差了。
大姐卻表示，作文班好找，古文老師也不難請。就是課外閱讀有點犯難。“其實以前也是給孩子買很多書讓孩子讀的，后來孩子不太愛讀也就買的少了。再加上學(xué)習(xí)任務(wù)緊，又是上學(xué)又是補課，還要保證孩子的睡眠，再看課外書了，這……多浪費時間啊。”
可是語文就是一個需要“浪費時間”的事情。
她就是一門很難立竿見影的學(xué)科，你在她身上“浪費”的時間越多，她給你的回報就越大。她也不僅僅是影響孩子對其他學(xué)科的理解能力，更是影響孩子一生的基石。
北大中文系的陳平原教授就專門寫過一篇文章，呼吁學(xué)生們重視語文。“大學(xué)生一定要學(xué)會表達。有時候，一輩子的道路，就因這十分鐘二十分鐘的發(fā)言或面試決定，因此，不能輕視。”
我們從功利一點的角度說，孩子語文學(xué)不好，讀不懂各科的問題，可能連上一個好一點大學(xué)的機會都沒有�，F(xiàn)在吝惜給孩子留出課外閱讀的時間，沒有培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣，以后孩子很有可能要抱著電腦游戲、八卦山寨的娛樂節(jié)目和統(tǒng)一套路的肥皂劇消磨時間了。
在語文上，尤其是在閱讀上“浪費”的時間，不一定能讓孩子成為一個學(xué)霸或者一個事業(yè)多輝煌的人，但肯定能讓孩子成為一個豐盈的人，會思考、有主見的人。
提高語文成績
從培養(yǎng)孩子閱讀興趣開始
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，讀書這件事有點像喂孩子吃飯。如果最開始吃的時候，他覺得這道菜好吃，就會多吃幾口。如果第一口這個菜很難吃，再讓他嘗試第二口第三口就難了。
愛上閱讀的孩子就類似于吃到了美食的人，會特別喜歡看書，甚至?xí)?ldquo;上癮”，看到喜歡的書會愛不釋手，如饑似渴的讀下去。而不愛看書的孩子，就會覺得是負擔(dān)，看什么都覺得沒意思。
而這道菜好不好吃，就取決于你給孩子選擇的書是不是能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣。
我有一位前同事，也深感孩子語文成績不好，要多讀書，就給孩子留了一個作業(yè)，每天看一份報紙，并且讀1個版面的內(nèi)容給她聽。
最開始孩子還讀得有模有樣，后來就是讀幾句話就看一眼墻上的鐘，再后來就非�？咕茏x書看報。
我還接觸過一名8歲孩子的爸爸，他跟我說起家里有很多書，孩子就是看都不愿意看。問家里都是什么樣的書？孩子爸爸回答：“什么書都有，都是電視上推薦的名著，《戰(zhàn)爭與和平》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《悲慘世界》、《麥田里的守望者》……”
毫無疑問，這些都是難得的好書。經(jīng)得起時間的檢驗，讀過之后也能受益頗深。但問題是，孩子才8歲。他需要看的不是這些書，更多的是需要好玩有趣的故事書和淺顯易懂的科普書。
朱永新曾說過，“童年是一段由浪漫到精確、由粉紅到天藍的彩色階梯，孩子的閱讀也是一個階梯式的、逐步過渡的過程。”
所以給孩子選課外閱讀的書，一定要根據(jù)自己家孩子的興趣愛好和孩子的年齡段�？梢远鄮Ш⒆庸鋾�，讓孩子自己選擇，也可以多準(zhǔn)備不同種類的書放在一起，讓孩子挑選自己喜歡的讀。
對于年齡小一點的孩子，以親子共讀為主。對于年齡大一點的孩子，可以把讓孩子自主閱讀和親子共讀結(jié)合起來。如果你發(fā)現(xiàn)孩子讀書的時候是開心的，快樂的，那就是找對了孩子的閱讀興趣。
堅持下去，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，閱讀已經(jīng)從孩子沉重的負擔(dān)和對孩子的逼迫變成了一件美好又愜意的事情。
提高語文成績
更需要培養(yǎng)孩子的閱讀品味
有一年過年的時候，我跟父母去大姨家里走親戚，發(fā)現(xiàn)大姨家里上初中的小妹也不怎么聊天，一直都在看手機。一問才知道，她在看手機里的小說呢。
大姨除了嘮叨兩句“天天看手機，眼睛還要不要了”也沒多說什么，甚至還有點開心，“多看看書也好，小說也是書”。
我很好奇小妹到底在看什么書，居然這么入迷，就請她把書也傳給我一份。
結(jié)果她真的很熱情的用手機把書傳給我，并跟我說：“姐，這本書真的太好看了，你肯定也會喜歡的，我們班同學(xué)都在看……”。我至今記得那本書雷人的名字《億萬老婆買一送一》。
這本書我耐著性子讀了一半，內(nèi)容不過是年輕霸道總裁與平民女孩之間偶生情愫，然后女孩在國外生下兒子又回國偶遇總裁，三人之間斗智斗勇的套路。書不僅談不上文采，連邏輯和情節(jié)也是漏洞百出。
孩子沉迷于這樣的書，真的還不如不看。因為這樣的書即便符合孩子的閱讀興趣，但是它同時也會毀掉孩子的文脈，文風(fēng)。這些書，把孩子的閱讀品味給搞壞了。
就像吃慣了垃圾食品的人，再去接受水果谷物這些健康的綠色食品的時候，并不會覺得多好吃，反而會更愿意在這些速食快餐中消耗自己的時間、金錢和健康。
現(xiàn)在是一個信息多元化的時代，每年出版的書籍是過去十幾倍都不止。這里面有些書是含金量比較高的，但是也有不少就是出版商、作者，為了賺取利潤，而隨意加工而成的快餐書。
想讓孩子提高語文成績，讓孩子提高文化素養(yǎng)，看這些書是沒有意義的。
如果想讓孩子讀真正的好書，又不是很會挑選，爸爸媽媽們可以多咨詢一下孩子語文老師的意見，這是最簡單的方法，畢竟語文老師相對于其他人，更知道哪些讀物是最適合這階段的孩子。
也可以看一下這本書的出版社，一般來說，正規(guī)的大出版社出版的讀物，都經(jīng)過了嚴(yán)格的篩選。
還有就是給孩子讀經(jīng)典的兒童讀物，經(jīng)歷了幾年甚至十幾年時間的檢驗，這些讀物的質(zhì)量是有保障的。讀物的獲獎情況也可以作為一個參考，至少說明這本書是作者用了心思的，是獲得了很多家長朋友和專家學(xué)者們肯定的。
關(guān)于閱讀，我讀到過一段很精彩的話：
“如果你沒時間陪孩子，請讓他閱讀，書會陪他，一個人在寂寞的時候懂得去看書，就不會太孤單；
如果你不會教孩子，請教他閱讀，書會教他，只要拿起書，他就能與各路大師進行一次深度的免費對話；
如果你害怕有一天自己終將離開孩子，不再能為他出謀劃策，遮風(fēng)擋雨，也請教他閱讀，未來不可知，父母不常伴，但我們?nèi)钥梢耘囵B(yǎng)孩子閱讀，讓孩子永遠與知識相伴。”
爸爸媽媽們真的不要再覺得讓孩子讀課外書，是在浪費時間了。
孩子有了閱讀的習(xí)慣，有了一定的讀書量，語感自然就會好起來。寫的作文自然就會流暢起來，翻譯起古文，自然就會通順起來。這些都是可以慢慢融會貫通的。閱讀，是孩子一生的財富。語文，決定孩子一輩子的道路。
作者：雨霏，公眾號“成長樹”
