媽媽：陳小艷 中學教師
兒子：薛寧 14歲
我很清楚，我和孩子他爸屬于五音不全、運動不行、畫功不佳的“三不夫婦”，生不出啥文體天才。
所以，我們一向培養(yǎng)孩子的興趣，但從不強迫他非有“特長”。他就是個平凡甚至平庸的孩子，但這挺好。
我這個寶貝兒子沒什么運動細胞，可他就愛湊熱鬧，學校舉行運動會，他報名參加1500米。
比賽那天，兒子跑在最后，才跑兩圈就累得臉色發(fā)白，比賽結束后，他比別人整整慢了一圈。走出跑道，他沮喪地告訴我，他很難過，覺得丟臉了。
我告訴他，當你做一件自己并不擅長的事情時，除了結果之外，不妨想想這個過程中你收獲的東西。所有的老師和同學都在為你加油，大家都被你的堅持感動了。
但是，如果你中途退場，才會真的沒面子。經過我的開導，兒子坦然地接受，轉臉就高興地和同學們去玩了。
一天晚上，兒子一點睡意都沒有，抓住我說：“我的畫畫水平太糟糕了。為什么陳雷就畫得那么好呢？他畫的鎧甲勇士就跟漫畫書里一樣好。”
我告訴他：“每個人都有自己擅長的領域。每個人的人生籃子里都裝著很多雞蛋和石頭，和別人比拼的時候，你如果總想拿自己籃子里的雞蛋去碰對方的石頭，那必輸無疑。你要想想，陳雷不也很羨慕你會演小品嗎？”
兒子又說：“可我很想像他那樣畫得一手好畫。”
我說：“對于我們沒有天賦的項目，只要你愿意練，畫的老虎肯定就不是貓了。你可以到少年宮報名學畫畫，也可以自己臨摹練習，還可以讓陳雷教你。不管你選擇哪種方式，媽媽都會支持你的。好嗎？”
兒子應了聲“好”，高興地跑去睡覺了。
每個人都有幸福的權利，平凡的人也一樣可以幸福。這個世界上沒有多少天才，我們的孩子大都是平凡的孩子，總有不如別人的地方。
只要作父母的我們，接納他的平庸，同時要讓他們接納自己：人總有不如別人的地方，與其自卑或嫉妒，不如看看自己的優(yōu)點，享受參與的過程，再找找“勤能補拙”的實際方法，這豈不更好？
天長日久，這會變成一種思維，當孩子在社會上不斷面對競爭和壓力時，他不會埋怨自己，也不會羨慕他人，他會享受過程，然后找到解決問題的方法。
來源：《婚姻與家庭》雜志
