如果要投票評選最讓家長苦惱的孩子教育問題，「孩子太磨蹭」絕對能進入前三名。磨蹭，貌似一大頑癥，從孩子二三歲開始，橫掃各個年齡段。
這些話是不是很熟悉？
·快點起床了，上學要遲到啦！
·快點吃，飯都涼掉了；
·快點睡覺啦，明天起不來了；
·作業(yè)怎么還沒有做好啊？
·你看你，出門都說了20分鐘了，你到現(xiàn)在衣服都沒穿好。
每天，是不是都要和孩子說上很多遍？不管孩子做什么事情，都得催一下孩子？從起床到出門，總共就幾件事，卻需要不停地提醒，不停地下指令。
但孩子看上去還是那么不急不慢的，內心只能做無奈的感嘆......
面對孩子的磨蹭，父母們催促、發(fā)脾氣也總是于事無補，不僅無法解決問題，還會給孩子的心理發(fā)展帶來一定的負面影響。
因為盡管孩子還小，但也有自己的思想，面對父母的催促和急躁情緒，或許會以沉默不語、拖延等方式來表達自己的不滿，這在心理學上被稱為「被動攻擊」。
那么，究竟要怎么做，才能「改善」孩子磨蹭的習慣呢？今天我們就和大家來討論一下：孩子「磨蹭」該怎么辦。
1、不是孩子磨蹭
育兒群里有媽媽說：我家孩子做什么事情都磨蹭，吃飯慢，寫作業(yè)也慢...
每天一醒來我就叫孩子起床，等我早飯都做好了，發(fā)現(xiàn)他還在洗漱。好不容易等到他吃早飯，結果慢的呀，把我急得心里發(fā)慌！每次都要在旁邊催他，“快點吃，不然來不及了，要遲到了，爸爸媽媽都吃完等你多久了。”
結果他還不耐煩，還說最討厭我們說這句話，有時候飯也不吃了。長這么大，也沒見他哪次吃飯快點，每天早上都跟打仗一樣，我真的是沒辦法了。
分析：媽媽一直抱怨孩子做事慢，覺得孩子做事跟不上自己要求的節(jié)奏，就給孩子貼上了“磨蹭”的標簽，卻沒有弄清楚：到底是孩子磨蹭，還是你覺得他比較慢？
孩子的生活節(jié)奏、生理節(jié)奏本來就跟大人不一樣，他們吃飯比我們慢、洗漱比我們慢，不是因為故意磨蹭，而是他們的能力就僅此而已。判定孩子是否磨蹭，不應該以家長的節(jié)奏為標準，真正的評判標準是同齡孩子的速度。
建議：尊重孩子的節(jié)奏，不要以大人的標準來要求孩子；允許孩子比你慢一些，更不要因為心急指責孩子。他們可能已經(jīng)拼盡全力，只是還達不到你的要求，別太苛求你最愛的孩子，要給他們成長的時間。
2、他不是故意想拖拉
媽媽們聚在一起聊孩子學習：我家孩子什么都好，就是做作業(yè)太慢！人家一個小時能做完的作業(yè)，她能拖成兩個小時。
我家孩子也是，每次寫作業(yè)，只要寫的字稍微有點不整齊，她就要擦掉重新寫。前兩天，都晚上 10 點多了，我看她還沒寫完作業(yè)，我一急就說了她，結果把孩子弄哭了。
哎，看著心疼，但不催又不行，不催不知道要拖到什么時候。我也知道她不是故意的，就是性子慢。但每次看到她弄到很晚不睡覺，我就壓不住火要說她，說完又后悔，這可怎么辦？
分析：有些孩子不是性子慢，更多是因為太追求完美。而這種意識，是家長和周圍的環(huán)境無形中施加給孩子的。因為害怕做不到最好，所以孩子沒自信，總是對自己的行為產(chǎn)生懷疑。
最明顯的表現(xiàn)就體現(xiàn)在寫作業(yè)上，會用橡皮擦一遍遍修正答案；又或者是在考試的時候，總是不確定自己的計算結果，不僅寫不完題，還經(jīng)常把第一遍算對的題改成錯的。
建議：對于性子慢的孩子，爸媽們千萬不要催促，不停的催促會讓孩子變得焦躁不安，變得更加“完美主義”；你可以先收了他們的橡皮，讓他們學會相信自己。
3、正確的引導，比催促、責罵更有效
A、有些孩子的磨蹭，是因為沒有時間觀念！
這也是很常見的一種情況，因為孩子真的不知道大人口中的“5 分鐘”“半小時”“一小時”到底是多長一段時間。
于是，你火急火燎地沖孩子嚷：“快點，還有 5 分鐘就遲到了！”而孩子還以為 5 分鐘是段挺長的時間，繼續(xù)慢慢悠悠地該干嘛干嘛。
像這種情況，家長可以利用計時器或者鬧鐘來幫忙，當你要求孩子“5 分鐘洗完臉”“10 分鐘寫完生字”時，設定上相應的時間，讓孩子在實際生活中感受“5 分鐘”“10 分鐘”“半小時”到底有多長。
B.有的孩子之所以磨蹭，是對家長要求干的事沒興趣，故意磨磨蹭蹭表達不滿！
這種情況的話，就要跟孩子好好交流，問清楚他為什么不喜歡這件事，然后你們共同商量一下，看看有沒有更好的解決辦法。
C.有的孩子磨蹭，是因為注意力不集中！
比如，寫作業(yè)的時候東瞧西看，一會喝水一會上廁所，嚴重影響了效率。
對于這種情況，建議家長在接孩子放學的路上，就問問孩子都有哪些作業(yè)、想先做哪一門后做哪一門，提前在腦子里有個規(guī)劃。
到家后，不用先急著寫作業(yè)，先把吃飯、喝水、吃水果、上廁所這一套都弄利索，然后開始寫作業(yè)，而且在寫作業(yè)途中不再允許隨便吃東西。這樣時間一長，能慢慢提高孩子的時間規(guī)劃能力，保護孩子的注意力，提高效率。
4、這4種方式值得一試
父母若想提醒孩子注意時間，可以嘗試用以下幾種方式，不必一直催促孩子。
A.將“趕快”變成“我希望”！
比如：趕快，我們還要去下一個地方。
變成：我希望我們能在半個小時后到下一個地方，我們車程有15分鐘，所以現(xiàn)在差不多要去停車場了。
B.給孩子提供選擇！
比如：如果我們 10 分鐘內就能出門，我們看電影就不會遲到。如果不能，要么只能少看前面一段，要么只能明天再看了。
C.直接提醒孩子行動太慢的后果，但是這種提醒最好能夠讓孩子自己去想后果！
比如：如果今天你 10 點還沒有到培訓班，會發(fā)生什么事情呢？讓孩子主動思考遲到的后果。對于已經(jīng)能夠認識時間的孩子，也可以直接用時鐘或者手表提醒他，讓他看看時間。
D.如果還能進一步引導孩子自己想辦法按時完成該做的事情，會更好！
引導性的提問可以是這樣的：你有沒有想過，有什么辦法能讓自己在 7:10 就出門？
不管愿不愿意，培養(yǎng)孩子都是個慢工出細活的過程，越急越?jīng)]有效果。其實，當父母不再把孩子磨蹭的狀態(tài)當成問題時，自己狂躁和焦慮的情緒就會減少。
而父母負面情緒減少的時候，孩子更容易冷靜，他們的負面情緒也會減少。孩子不再被負面情緒影響，他們自己的行動就會更有效率，也更容易專注于解決自己的問題。
所以大家不妨耐心一點，放慢腳步，用心地感受孩子的每一點成長和進步吧！
