我曾經(jīng)反思過很久。
孩子爸是985的工科博士，我是985碩士，我在最佳生育年齡27歲生下了兒子，懷孕是計劃之中的，而且我提前吃了葉酸等各種營養(yǎng)素。
懷孕三個月，我就向單位請了長假，公婆過來給我做一日三餐，我只負責(zé)曬太陽散步看電視，整個孕期連一次感冒都沒得過。
為了寶寶健康，我懷胎十月，都沒在外面吃過一頓飯，生怕地溝油蘇丹紅一滴辣對孩子有半分不好……
優(yōu)生優(yōu)育做到我這個份上，我想大概已經(jīng)到了極致吧。
果然，功夫不負有心人，兒子漂亮又健康，忽閃忽閃的大眼睛，我和老公想，這一定是個聰明boy。
但自從他上了小學(xué)，我們所有的驕傲感很快余額不足，現(xiàn)實啪啪打臉。
盡管我們百般不愿承認，但事實是——兒子的學(xué)習(xí)成績就是不好。
學(xué)校里一般容易被老師記住的就是兩類人——學(xué)霸和學(xué)渣。
學(xué)霸的家長們，每次去學(xué)校都是自帶仙氣，臉上洋溢著滿滿的自信和光華。
可是，作為一名學(xué)渣的老媽，每次去學(xué)校，我都會悄悄坐在角落，故意選擇一些深色的衣服，很怕引起家長和老師的注意。
為了讓兒子學(xué)習(xí)成績趕上去，我也給他報了許多輔導(dǎo)班，甚至請了一對一的家教，竭盡所能的花錢出力。
不僅如此，白天兒子去上學(xué)，我還按照上課進度，在家對著各種輔導(dǎo)書和視頻，努力學(xué)習(xí)，爭取和兒子的教學(xué)同步，晚上再來輔導(dǎo)兒子。
我認真分析每一篇語文課文，刷奧數(shù)題，曾經(jīng)在我小時候死活搞不懂的雞兔同籠、抽屜原理、數(shù)論，我現(xiàn)在竟然摸得門清……
自從兒子讀小學(xué)開始，我頻繁夢到自己又參加了高考。
醒來，看著床頭柜擺的奧數(shù)100題，重重嘆一口氣，這是妥妥再走一次高考的架勢啊。
可是，即便這樣，兒子的成績依然不行，而且因為我天天給他學(xué)習(xí)加碼，他熬夜太多、戶外活動時間不足，免疫力下降，經(jīng)常感冒發(fā)燒，四年級就戴上了近視眼鏡。
終于，我不得不接受這個現(xiàn)實，我的孩子，確實資質(zhì)一般。
其實，他很聽話，我給他安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，他全部認真完成。
那年暑假，我給他報了數(shù)學(xué)和英語輔導(dǎo)班，兒子竟然主動說：
“媽媽，給我報一個語文班吧，不然我怕暑假過完，我會落后……”
我一陣心疼，兒子努力又聽話，但就是學(xué)習(xí)不好。這難道怪他嗎？
陪兒子讀書四年，我必須承認，有的人真的天生適合讀書，有的人并不適合。
這個就像有人天生下來就會唱歌，有人不用老師教就會畫畫，有人幾歲開始，就會寫詩……
天賦這個東西，確實存在。
曾經(jīng)看過一個調(diào)查——實際上，學(xué)渣花在學(xué)習(xí)上的時間更多。
對于這個數(shù)據(jù)，我是認可的，尤其到了初中高中，其實個個都想學(xué)好，但現(xiàn)實事與愿違。
我和老公終于明白，我們兩個曾經(jīng)的學(xué)霸真的生出了一個不善于學(xué)習(xí)的“學(xué)渣”，至少現(xiàn)在是的。
放下焦慮，放下和其他家長之間的攀比與對比，我開始重新看待自己的兒子，我也開始冷靜思考學(xué)習(xí)的意義。
其實，我們讓孩子努力學(xué)習(xí)的意義是什么？
無非是為了讓他以后有能力去養(yǎng)活自己，去實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。
可是我的兒子，他勤勞懂事善良，將來踏踏實實做一份平凡的工作，又何愁沒飯吃？
我的孩子，雖然數(shù)學(xué)不好，奧數(shù)幾乎完全聽不懂，可是他喜歡研究廚藝，翻看過我買的所有做飯的書，現(xiàn)在才10歲，已經(jīng)能做好幾種像樣的飯菜。
我的孩子，雖然英語不行，總是忘記單詞也總是拼錯，可是他心地善良，他進樓棟門的時候，看到身后有人，總會用小手撐著門，等著后面的人一起進來。
我的孩子，雖然語文很糟，作文寫得枯燥乏味，可是他孝順父母，懂得父母的辛苦。
那天晚上，我頸椎病犯了，頭疼得厲害，兒子說：
“媽媽，你去休息吧，不要陪我讀書了，我自己能把作業(yè)寫好。”
我昏沉沉睡了，許久，大概是兒子寫完了作業(yè)，他悄悄走到我身邊，給我蓋了蓋被子。
我加過許多家長群，里面的家長沒日沒夜地聊天，都很焦慮。
只要牛娃學(xué)霸的家長一登場，下面就點“哇”一片，都說：
“哇，這樣的孩子，就是來報恩的啊。”
曾經(jīng)很久一段時間，我也這樣認為，看到不爭氣的兒子，就想起這句話：學(xué)霸都是來報恩的，學(xué)渣都是來報仇的。
可是現(xiàn)在，我不這樣認為了。
這學(xué)期剛開學(xué)時，班上投票選干部，班主任對我說：
“回家好好夸夸你兒子，今天，他勇敢地上臺競選體育委員，而且全班38個孩子都選了他。
當時有四個同學(xué)競爭宣傳委員，其他幾個落選的都是前十名的學(xué)霸。”
班主任還說：
“這個選票結(jié)果，我是沒想到的。
我當時問了全班同學(xué)，為什么要選他，同學(xué)們七嘴八舌，有的說他樂于助人，有的說他開朗活潑，有的說他很講義氣，誰遇到困難，他是第一個站出來幫忙的……”
聽著班主任的話，我突然很感動也很驕傲，為我的學(xué)渣兒子。
是的，他一點都不優(yōu)秀，幾乎每次考試都甩尾巴。
可是，他卻能安于做好自己，自愛且愛他人，自尊且尊重他人，以一顆包容開朗的心，去對待他周圍的人們，這難道不是比學(xué)習(xí)成績更寶貴的財富嗎？
每個人都渴望成功，都渴望大富大貴功成名就，可是很遺憾，幾乎90%的人，還是落入了平凡。
自從孩子讀書后，我們總是習(xí)慣用唯一的標準——學(xué)習(xí)，來衡量一個孩子的好與壞。
這是不對的。
孩子是一朵慢慢開放的花，怎能如此單一地去評價？
我們不應(yīng)該鄙視平凡，相反應(yīng)該欣然接納平凡。
若能安于平凡，健康快樂地做一份自己喜歡的工作，不違背自己的良心不違背做人的原則，按時開花結(jié)果，踏實走好人生的每一步，平安到老……
我想，這其實是最成功的一種人生模式。
那天放學(xué)，站在校門口，我看著兒子笑瞇瞇背著書包朝我奔來，手里拿了一塊餅干，說是學(xué)校中午發(fā)的，覺得特別好吃，就給媽媽留了一塊。
我突然很感動，我想，我的兒子長大后一定會自食其力，不論他從事什么職業(yè)。
做完了一天的工作，他回到自己溫暖的家，做一名體貼的丈夫、一位負責(zé)的父親，當我們生病的時候，他愿意耐心照顧陪伴我們……就這樣長大、變老。
我想，這其實是作為父母，期望孩子最想擁有的未來了。
不論孩子是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”，都是世界上獨一無二的。
父母焦慮的同時，不妨換個角度，沒準你會發(fā)現(xiàn)不一樣的孩子。
