更新于2021-01-27 14:35:46
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回復(fù)
今年孩子剛讀一年級(jí),是個(gè)女孩。但是卻一點(diǎn)也不省心。開學(xué)才這么幾天已經(jīng)被留下來三次,每次老師都是說做課堂作業(yè)時(shí)不認(rèn)真,別人在做作業(yè),她自己一個(gè)人在玩,做作業(yè)不自覺很懶散。其實(shí)她幼兒園開始我就發(fā)現(xiàn)她上課注意力不集中的問題,但當(dāng)時(shí)覺得反正幼兒園沒有太在意。之前上幼小銜接也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,我也和她聊過,告訴她馬上要成為小學(xué)生了不一樣了,為了讓她對(duì)幼兒園和小學(xué)有個(gè)明確的區(qū)分,我們特地在大班那年暑假給她分床睡,讓她感覺到小學(xué)生要更獨(dú)立了。但是現(xiàn)實(shí)告訴我她還是看樣子,一點(diǎn)沒改變。而且她不害怕老師,老師說她還不知道放學(xué)被留下來意味著什么,她好像無所謂被留下。前幾天放學(xué)又被留下,我先是暴力教育了幾下,然后好好跟她講道理,她答應(yīng)的挺好的,但還是看樣子,我是真的沒辦法了,說教或者暴力軟硬兼施也沒用。本來以為她是不喜歡讀書不喜歡上學(xué),但是問她她又說喜歡去上學(xué)的。她爸總是說年齡還。ㄎ覀円?yàn)槭前嗽碌椎模_實(shí)是班里最小的,甚至比有些孩子小差不多一歲)再大點(diǎn)就好了,但我覺得這個(gè)不是借口,既然已經(jīng)讀書了,就應(yīng)該在一年級(jí)時(shí)把一些壞習(xí)慣都改正了,等大了更難改。但是我對(duì)她的這個(gè)注意力和自覺性問題已經(jīng)無計(jì)可施。請(qǐng)求有經(jīng)驗(yàn)的老師或爸爸媽媽們支招!謝謝!
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回復(fù)(6)
V17 發(fā)表于2017-09-26 09:16:03

知道的來回答哦
超級(jí)版主 發(fā)表于2017-09-28 10:33:27

專家解答下哈~
V10 發(fā)表于2017-09-28 16:58:55

您好,家長。能夠理解此時(shí)你的心情。就你說的一些情況,我來說說我的看法和建議:1.小學(xué)開學(xué)剛一個(gè)月,要允許孩子有一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間,允許她慢慢進(jìn)步。作為一個(gè)家長,必須要有“靜待花開”的耐心,不要著急著和別人比較,而是要細(xì)心找出真正的原因。2.一二年級(jí),每個(gè)孩子發(fā)育的程度都有所差別,不能用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待,當(dāng)發(fā)育到了一定程度,有些事她自然會(huì)水到渠成。此刻,打罵孩子無濟(jì)于事,時(shí)間長了,就有可能會(huì)造成她因?yàn)椴幻骶屠锏脑馐芊穸ê痛蛄R,而對(duì)自己產(chǎn)生負(fù)性評(píng)價(jià),行為上會(huì)退縮,懦弱,不相信自己,不能大膽表達(dá)自己。3.一年級(jí)要開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而不是改掉所有壞習(xí)慣,作為家長要調(diào)整好自己看待孩子的角度,多看看孩子好的地方,及時(shí)肯定鼓勵(lì),這樣才能給予孩子正面的引導(dǎo)和幫助,孩子的自信是在被別人肯定和被自己肯定的狀態(tài)下養(yǎng)成的。4.作為家長,我們可以多看看育兒書籍,科學(xué)智慧地育兒。孔子也說過“靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。”只有先把自己冷靜下來,才能“靜而生慧”啊。
當(dāng)然,孩子的教育不是簡(jiǎn)單的一兩句話能夠說清楚的,更重要的是要結(jié)合自己的和孩子的實(shí)際情況,做有針對(duì)性的家教,這樣才會(huì)更有實(shí)效性。希望我的回復(fù)對(duì)您有所借鑒,有所思考。
V13
勛章
發(fā)表于2017-09-28 17:08:58
1#

謝謝專家的解答,我會(huì)盡量多鼓勵(lì)孩子,希望能水到渠成吧。
V10 發(fā)表于2017-09-28 17:37:50
2#

制定階段性的目標(biāo),落實(shí)行動(dòng),逐步完成。也可以做一些手指操,增加親子互動(dòng)樂趣。
V12 發(fā)表于2017-11-10 03:05:14
3#

我是這兩天終于忍不住暴力了,想想又覺得她可憐的。每天都是吼吼吼,我自己也不想這樣的,唉……

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