19歲的斯坦福女孩瓜子兒,一般是向別人這樣介紹自己的——三線城市土生土長,和鋼琴相愛相殺13年,喜歡旅游、外語,以及模仿各地方言。
如果問她“你究竟是怎樣從一個連像樣的國際學(xué)校都沒有的小城市,考進(jìn)世界頂尖名校的?”她會告訴你:“我很感謝我的爸媽的信任和愛。”
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我上小學(xué)的時候,總是在家長會前囑咐爸媽:老師讓你們分享經(jīng)驗(yàn)的時候,別把功勞全攬到你們頭上哦。
聽到這樣的話,爸媽明顯吃了一驚。
“雖然這次考得好,可我寫作業(yè)的時候你們一次沒陪過,也沒有給我解答過題目,怎么能居功呢?“
可憐的爸媽大概覺得這邏輯有哪里不對,又一時語塞,就一笑而過了。
沒想到,爸媽真把這番話放到了心上。之后我獲得了不錯的成績,他們被其他人問到“你們是如何培養(yǎng)孩子”的時候,他們一律回答:“都是她自己干的,我們沒做啥。”
從幼兒園開始到初中,風(fēng)雨無阻地上下學(xué)接送;幼兒園學(xué)前班開始,一周一次,花費(fèi)一整個上午去上鋼琴課;寫作業(yè)時遞來的一碗碗切好的水果;沉迷電視電腦時的提醒嘮叨和訓(xùn)斥,種種看不到的辛苦和看得到的鈔票都在不間斷地“滋養(yǎng)”著我這只饕餮版“四角吞金獸”。
其實(shí)我的父母是有大智慧的人,在培養(yǎng)我這只小怪獸一路成長升級的過程中,他們的“攻略”給了我極大的幫助。
年紀(jì)越小,越重視培養(yǎng)“規(guī)矩”
爸媽是一對很講“規(guī)矩”的父母。現(xiàn)在回想起來,我的年紀(jì)越小,他們對我的教育就越是“嚴(yán)苛”——這種“嚴(yán)苛”并不是從小就讓我拼命做題,而是特別注重“生活習(xí)慣”的培養(yǎng)。
直到今天,仍有幾個童年鏡頭特別難忘——
鏡頭一:一粒米都沒有的飯后空碗;
鏡頭二:一雙筷子即將打到手的瞬間。
空碗是我吃完飯快下桌時,我爸向我展示的他的碗。老爸教育我,這就是我們家吃飯的標(biāo)準(zhǔn),半粒黏碗的米也不準(zhǔn)剩!
當(dāng)時的我,自然聽不懂“鋤禾日當(dāng)午”和“粒粒皆辛苦”的教誨。只是單純被碗的干凈純白給震驚到了。于是乖乖照做。
從此之后,但凡在家里吃飯,我一次都沒讓碗帶著米粒兒進(jìn)洗手池……一直到現(xiàn)在,我對自己都有點(diǎn)輕微的“強(qiáng)迫”,任何事情都力求做得干凈利落,不留“剩飯”和“小尾巴”。
至于為什么會被筷子打手?其實(shí)這也是我家飯桌禮儀教養(yǎng)的一部分。
小時候我特別臭美,拿筷子總喜歡把小拇指翹起來。這個做飯卻讓我媽特別反感,看見一次就教育一次。
我媽覺得,吃飯就該正常吃飯,扭捏作態(tài)十分做作。她對我說:“別人看見你的奇怪動作,肯定會以為咱家沒有家教。”
為了證明她教育的合理性,老媽還把外婆也搬出來助攻:“反正你外婆也是這樣教育我的。”
類似的“細(xì)節(jié)管理”在我的童年記憶中多如牛毛……當(dāng)時我爸媽的苦心,借用郭德綱老師的一句話來說,大概是“在家里多吃點(diǎn)苦,去社會上就少跌跟頭”。
再借用一句名言,就是:細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
課外班:只看興趣,不看回報
培訓(xùn)班,應(yīng)該是所有家庭的“易燃易爆點(diǎn)”之一了——
不上培訓(xùn)班吧?看著那些出色的“別人家的孩子”,父母難免意難平;去上培訓(xùn)班吧?花錢肉痛,花完錢再回頭看著自家不長進(jìn)的熊孩子,又會加速心絞痛。
我們家其實(shí)也不例外。
舉個例子,一般情況下,都是培訓(xùn)班老師把孩子給虐哭,但我小時候,卻有實(shí)力把鋼琴陪練老師給氣得嚎啕大哭,落荒而逃……
為了讓我把鋼琴堅持練下去,我爸我媽研制了不少拿手菜,比如“竹筍炒肉”啦(打屁股),“醬油拌飯”啦(哭著吃飯)……
不過,說來奇怪,爸媽雖然對音樂訓(xùn)練如此執(zhí)著,卻很少把我這頭會鋼琴的神獸拉出去,向親戚朋友們顯擺。
我私下揣測,他們這是希望我能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)到真本事,更培養(yǎng)出堅持到底的意志,而并不希望我為了炫耀而堅持。
除了鋼琴,還有幾乎每個孩子都會上的英語班,我爸媽也是非常民主的。
在我上小學(xué)的時候,我所生長的城市,并沒有被英語學(xué)習(xí)的浪潮襲卷?墒俏覐男【蛯φZ言非常敏感,二三年級更是萌發(fā)出了對英語的興趣。
盡管那時候英語培訓(xùn)不好找,英語課外班的價格也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出市場價……經(jīng)濟(jì)并不寬裕的爸媽,卻選擇了毫不猶豫的支持,毫無怨言地?zé)X,燒了一年又一年。
那個年代,基本沒有什么人會認(rèn)識到外語學(xué)習(xí)的重要性和價值所在。
而我在課后班學(xué)習(xí)的也主要是口語;氐綉(yīng)試課堂,參加考試的時候,這樣的培訓(xùn)并沒有給我的成績帶來任何明顯的優(yōu)勢。
除了因?yàn)榘l(fā)音不錯,我經(jīng)常會被老師叫起來朗誦課文,能感到比較自豪感之外,這樣的英語投資看不到任何值回票價的收獲。
甚至還有浪費(fèi)時間的嫌疑。
我的很多英語課外班同學(xué),爸媽或者他們自己感覺課外口語培訓(xùn)對成績也沒好處,還會占用學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)的精力,就紛紛“掉頭”去學(xué)習(xí)更加“有用”的東西。
只有我,在爸媽默默的支持下堅持了下來……誰能想到,多年之后,出色的口語技能,在美國名校申請中,給了我莫大的優(yōu)勢。
到了初中,我變得更加“花心”,初二時愛上了書法。盡管再過一年就要中考了,其他同學(xué)都在全力沖刺,我的爸媽卻也二話沒說,就帶我去找了一位有名的老師。
所以,在教育投資方面,我的爸媽稱得上是“只看興趣,不計回報”。
接送孩子上下課后班很費(fèi)時間,但哪怕他們工作繁忙,經(jīng)常晚上六七點(diǎn)還要加班,也會千方百計接送我。
更難得的是,興趣班歸興趣班,爸媽從來沒有強(qiáng)求過我非要考一個“什么什么等級”。
他們只是淡定地維持著一貫的態(tài)度——“你覺得學(xué)到東西了就好”。
我猜想,這種心態(tài)很大程度上來自我們家里對“知識”的敬畏感。爸媽小時候由于家庭條件不好,沒有機(jī)會去上大學(xué),盡管后來通過努力不斷改善著家庭條件,但他們對學(xué)術(shù)的象牙塔始終懷抱著一種向往的心態(tài)。
這種對“一切形式的知識”的尊重,讓他們能夠開放地接受我去追求考試之外的各種技能——九年級正是面臨中考的關(guān)鍵時刻,我卻突然萌生了學(xué)習(xí)德語的念頭,于是拿著爸爸的手機(jī),下載了一個自學(xué)軟件,每天打卡。
盡管我天天用寶貴的復(fù)習(xí)時間,對著手機(jī)學(xué)習(xí)對考試毫無用處的德語,我的爸媽卻從未有過二話。
到了高中,按理說鋼琴十級也過了,如果不走專業(yè)路線,再學(xué)好像也沒有太大的必要了。可是當(dāng)我提出想繼續(xù)學(xué)習(xí)的時候,面對加倍的收費(fèi),他們?nèi)匀皇呛敛华q豫地順從了我的心意。
之后,當(dāng)我提出想上與學(xué)校課程無關(guān)的論文網(wǎng)課、希伯來語網(wǎng)課的時候,他們無一例外只問我一句話:“你覺得會有收獲嗎?”
“只要你覺得有收獲,那就很值得。”
毫無功利的想法,僅僅遵從內(nèi)心的熱愛——仔細(xì)想想,我的父母雖然沒有上過大學(xué),但他們培養(yǎng)孩子的理念,真的和世界名校如出一轍。
青春期,學(xué)會表達(dá)愛是順暢溝通的關(guān)鍵
認(rèn)識我的人經(jīng)常會對爸媽夸一句:“你家女兒真懂事!”
其實(shí)不然。
青春期里,我一度和我媽冷戰(zhàn)到了十分恐怖的境界。那是我第一次覺得:學(xué)校比家里舒服得多。
隨著關(guān)系降到冰點(diǎn),我的成績也大幅下降,爸爸接我回家大氣都不敢出,生怕一出聲兩頭得罪,引發(fā)家庭大戰(zhàn)。
現(xiàn)在回想起來,矛盾的癥結(jié)所在其實(shí)是信任危機(jī)。我就是覺得我媽不愛我了,所以才會不理解我。而我媽呢?覺得我不講道理,傷了她的心。
多年以后,我才明白,我媽并非真不愛我,否則她不會冷著臉還給我做好吃的,但我們倆有一個共同的問題(想必這個問題很多家庭都有),那就是——不懂得,也不愿意表達(dá)對家人的愛。
后來我花了很長時間,才懂得如何通過表達(dá)愛意,來軟化和家人之間的矛盾,也明白了應(yīng)該如何引導(dǎo)對方用語言(而不是情緒化的行為)來更加直觀地表達(dá)意見。
一家人經(jīng)歷過這場“災(zāi)難”重建之后,我和父母的交流方式有了極大的改變。
他們依舊支持我,但在這個基礎(chǔ)之上,他們學(xué)會了用適當(dāng)?shù)膰Z叨來表達(dá)對我的在意;會用比喻的語言把想要傳達(dá)的道理,掰開揉碎講給我聽;他們甚至學(xué)會了在矛盾瀕臨爆發(fā)的時候停下來,從頭到尾聽完我的發(fā)言,哪怕這些孩子氣的想法有些傻里傻氣……
當(dāng)我感受到了尊重和信任,我便開始了“投我木桃,報之瓊瑤”的成長。在明白父母善意的初心之后,一切溝通都變得簡單起來。既然我們目標(biāo)一致,方式的協(xié)商也變得異常順暢。
慢慢地,我也收起了自己“不屑和你們解釋”的態(tài)度,我開始學(xué)著從父母的角度出發(fā)思考問題。更重要的是,我會經(jīng)常讓父母知道——我也很愛他們。
我們的信任體系構(gòu)建得非常成功,到了后來,從未出過國的父母,居然能夠完全放下心來,把擇校和留學(xué)的選擇權(quán)交給了我。
放手,受點(diǎn)傷也無妨
高中時期,我去了外地。那些日子,我每年在家呆的時間滿打滿算不超過2個月。但距離并不妨礙我從父母那兒汲取更多能量去闖去成長。
初入國際部,我開始參加辯論比賽,這個時候,在小城市長大的弊端就顯露出來了——盡管我的英語能力在家鄉(xiāng)能夠傲立群雄,在有更多高手的地方,卻根本不夠看的。
比賽輸了一場又一場,全國到處跑了不少地方,獎杯卻一個沒抱回來。
沮喪之下跟爸媽打電話,他們會問比賽咋樣,我實(shí)話實(shí)說又被淘汰了,他們一點(diǎn)兒郁悶的情緒都沒有,就是寵溺地笑幾聲,笑完總說:“沒事沒事,反正也比完了,有收獲就好。”
后來我都輸出了心理陰影,總在報名參加新的比賽之前猶豫再三。我爸卻每次都在視頻那頭豪爽地說:“去唄,贏了是好事,輸了也沒啥虧的”。
幸運(yùn)的是,在父母“不怕輸”的支持下,故事終于迎來了逆襲的結(jié)尾。
說到四處打比賽,我爸媽還有不得不提的一個優(yōu)點(diǎn)——他們特別敢放手。
高中之前,我連省份都沒出過幾次,爸媽居然也舍得讓我和一群同樣未成年的孩子全國亂竄。
更別提后來我為了參加比賽,一個人坐過夜綠皮車,一個人睡北京地下室賓館,一個人辦護(hù)照,一個人跑去美國參加訓(xùn)練營……爸媽說不擔(dān)心那是假的,但他們還是狠下了心,放開了手,讓我依靠自己去歷練、去打拼。
說實(shí)話,沒有前期溝通帶來的信任,我的父母不會給我那么大的自由。所以說,小怪獸們的升級喂養(yǎng)頂級滋補(bǔ)品,乃“信任”與“愛”是也。
說到底,父母和子女之間,既有“飼養(yǎng)”關(guān)系,亦是伙伴關(guān)系,我們難免分離,若是心有聯(lián)結(jié),同樣一起乘風(fēng)破浪,披荊斬棘。
所謂世上神獸萬千,畢竟各有所長,莫攀比,專心愛,就一定會有水到渠成、大功告成的那一天。
作者:瓜子兒;本文來源:公眾號“爸爸真棒”