英語(yǔ)機(jī)構(gòu)：文三路90號(hào)東部軟件園易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)
拖了挺久的易貝樂(lè)英語(yǔ)測(cè)評(píng)，今天終于寫(xiě)完了，不容易！
我們家是一家三口，我和孩子爸爸分別是高校教育工作者和經(jīng)商，平時(shí)對(duì)孩子的教育挺關(guān)注的，大大小小的培訓(xùn)班也上了不少。我家孩子是個(gè)小女生，9歲，幼兒園期間性格還是偏膽小內(nèi)向的，現(xiàn)在比較活潑開(kāi)朗了。
最開(kāi)始接觸易貝樂(lè)是因?yàn)榭吹接型其N(xiāo)的人員，就去聽(tīng)了節(jié)試聽(tīng)課，結(jié)果小朋友表示很喜歡。但當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得小班的孩子年紀(jì)太小了，而且上體驗(yàn)課也是心血來(lái)潮，就沒(méi)有報(bào)名。結(jié)果后來(lái)小孩子每次路過(guò)就要進(jìn)去，還蹲在人家教室門(mén)口聽(tīng)課，我這老母親也不忍心啊哈哈哈，于是我們就果斷決定報(bào)名了。
我們從小班一直堅(jiān)持到了二年級(jí)，學(xué)了有三、四年了，下面說(shuō)說(shuō)這些年來(lái)的一些心得體會(huì)，給正在為小朋友報(bào)英語(yǔ)班的家長(zhǎng)們一點(diǎn)參考。
1、易貝樂(lè)比較適合幼兒園小朋友啟蒙階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)習(xí)還比較輕松，容易培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。當(dāng)然這是對(duì)于我們沒(méi)有機(jī)會(huì)到國(guó)外住個(gè)一年半載的小朋友來(lái)說(shuō)，真正有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)要求語(yǔ)境，能夠在國(guó)外呆上一段時(shí)間，肯定是會(huì)突習(xí)猛進(jìn)的；
2、老師的更換頻率還可以。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，第一個(gè)英語(yǔ)老師教了一年就調(diào)到英孚去了，第二個(gè)英語(yǔ)老師也教了一年考上公辦學(xué)校的英語(yǔ)老師了，第三個(gè)老師時(shí)間算最長(zhǎng)一直在教。每次換老師家長(zhǎng)比較擔(dān)心，小朋友的適應(yīng)能力還可以；
3、收費(fèi)基本上是一周兩次課（不包含寒暑假），費(fèi)用是一萬(wàn)一后面漲到一萬(wàn)三。班級(jí)是2到8人都有，小班教學(xué)，人不是很多；特色是用字母積木自然拼讀，通過(guò)游戲?qū)W英語(yǔ)。
4、對(duì)小朋友的要求不是很高，真的一點(diǎn)不學(xué)光指望在機(jī)構(gòu)學(xué)成效就比較�。�
5、整體環(huán)境還可以，家長(zhǎng)休息休閑區(qū)都還可以，所以等侯的家長(zhǎng)不會(huì)像在少年宮這樣無(wú)處可呆，而且可以通過(guò)監(jiān)控畫(huà)面看到孩子上課的情況。
整體評(píng)價(jià)：
個(gè)人推薦住在附近的小朋友可以做為啟蒙教學(xué)，但是不推薦小學(xué)階段的孩子。感覺(jué)小朋友學(xué)了后，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也做為初期階段和小朋友的交往媒介，小朋友的成長(zhǎng)和進(jìn)步還是看得到的，當(dāng)然錢(qián)砸下去總是有效果的。上了小學(xué)以后對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助比較小了，于是我們就停了。
附上以前上課照片：小姑娘還是挺靦腆的哈哈。
