“熊”者，力大而蠻，嗜血殘酷，見者避猶不及，“孩”者，天真浪漫、純潔美好，此兩者，如何相生相配，混為一談，雖讓人詫異不解，但也并非事出無因。熊”孩子也許都有這樣的成長史。
最近的熱談，除了“王者農藥 ”外，不外乎此事：7月3日，長沙某小區(qū)，五歲男孩將二歲女孩放入電梯，并將電梯鎖定18樓，結果女孩一人到達18樓后，不幸從未修繕完畢的區(qū)域墜入天井，搶救無效身亡。
對于兩位未成年人而言，家長的監(jiān)護未到位顯而易見。但眾多觀點亦在質疑，這個男孩怎么會將這樣幼小的妹妹獨自帶入電梯不管不顧，也未做出任何補救措施？最終導致悲慘事件的發(fā)生。這讓筆者想到13年的12月，在重慶，一位10歲女孩在電梯里將一位1歲半男孩反復摔打后，將其從樓上扔下，手段之殘忍讓人瞠目結舌。我們不禁要問，這樣的孩子生活在怎樣的家庭里？“熊”孩子是被怎樣培養(yǎng)出來的？
或許你對孩子的所有行為都很縱容，并將其視為一種包容，殊不知，沒有底線的縱容，只教給了孩子“惡”，卻沒有讓他學會與人為善。
或許你很講究民主，遇事都會與孩子商量，但是如果不建立好明確規(guī)則，民主只是沒有原則的妥協(xié)，又或者是父母為自己的強勢所作的掩飾，孩子要么變得軟弱，要么就會有某一天奮起反抗。
或許你很關注孩子的成績，很以他的聰明為傲，但是你要知道，聰明必須建立在善良的基礎上才有價值，否則聰明只是助紂為虐的幫兇，讓別人的世界充滿黑暗。
或許你會說：我也對他很嚴厲啊，當他犯了錯誤時，我也會批評或是打他。但或許你并非想過，批評和打都只是手段，而不是目的，所謂的教養(yǎng)，并非動物園里的馴服，而是讓孩子知道你所施于他的每一點滴，都是愛的堅持。不然，他從你身上只能學會惡行的延續(xù)。
再看此例，6月23日，杭州高檔小區(qū)縱火案，保姆莫某涉嫌，在所有對其過往的追蹤報道中，筆者關注到這樣一段話：“在我看來，造成今天這個局面，就是她家人害的！”，莫某晶賭博成癮，謊話連篇，讓家人幫助她，莫某晶在外欠下賭債，莫的家人總是竭盡全力幫她償還，卻并沒對她進行嚴管，她認為，正是因此導致了如今的這場悲劇。”對于成年人的惡，似乎我們很少追蹤出處，只覺得這惡可以被懲罰，但惡之花的盛放卻總是有跡可循。
“羅馬不是一天建成的”，謊言能夠講到像真話一樣自然，這功力又豈是一天能夠練成，當她第一次眼神閃爍、神情緊張的說謊時，您是否能夠發(fā)現(xiàn)端倪，引導有加，而不僅僅用“他還小，只是個孩子”這樣的話語來搪塞自己的責任；當她欠下第一筆賭債，看著她苦苦哀求的表情，您雖然“恨鐵不成鋼”，卻除了幫助還錢想不到任何更好的辦法，卻讓她知道了原來你會幫助她承擔所有她犯的錯，而她卻無需回報。
五歲孩子的“熊”到三十歲女子的“惡”，需要的只是時間的發(fā)酵罷了�？v容、忽視、溺愛，都將是這份惡果的催化劑。
作者：向婕，杭州19樓智慧家長欄目在線專家，嘉興市實驗小學 嘉興市家庭教育教師團成員
