一、1988年，劉秀祥出生在貴州省望謨縣的一個(gè)小山村，4歲那年，父親因病去世，母親也因?yàn)樘^思念丈夫傷心過度，患上了間歇性精神失常。
哥哥和姐姐看到家中的精神支柱倒下后，選擇離家出走、外出謀生。家里就僅僅剩下了毫無工作能力的母親，和年幼的劉秀祥。
劉秀祥這個(gè)名字，是他給自己改的：“秀”是他的輩分，“祥”是他當(dāng)時(shí)唯一的夢想——跟母親平平安安過一輩子。
因?yàn)榧依餂]有人能種地，所以他只能將土地轉(zhuǎn)租給別人，一年收取500斤的稻谷作為自己和母親一年的糧食。
從小，他就要學(xué)會精打細(xì)算，養(yǎng)活自己和患病的媽媽。
二、1995年，進(jìn)入學(xué)校的劉秀祥，第一次接觸到了書本。他知道了這個(gè)世界不僅僅是這個(gè)生活的小山村，
他愛上了學(xué)習(xí)，他的夢想變了，變成了能用自己的所學(xué)，讓自己和母親生活得更好。小學(xué)畢業(yè)考試，劉秀祥排名全縣第三。但他沒有錢讀自己縣里最好的中學(xué)，只能找到一家縣里的民辦學(xué)校，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校有政策：摸底考試優(yōu)秀的學(xué)生，可以免學(xué)費(fèi)。
于是他以第一名的成績，走出了山村，進(jìn)入了這所縣城的中學(xué)。從小山村來到縣城，沒有房子、沒有收入、沒有鄰居偶爾的幫襯。他便用稻草在學(xué)校旁的山坡上搭了間棚子和簡陋的“灶臺”，下午放學(xué)后去賣廢品，周末就問問有沒有打零工的機(jī)會，一周20塊錢的收入，帶著母親在這里，一邊讀書一邊生活。
一般人很難在這樣的環(huán)境下繼續(xù)讀書，但是劉秀祥沒有想過放棄。
再后來，換了讀書的城市，不能再搭棚子讀書，他甚至租了別人不用的豬圈，一年200塊錢，用塑料布擋住風(fēng)，繼續(xù)讀書。
再苦的環(huán)境，都不能阻止他對知識的渴望。三、2007年，劉秀祥迎來了自己的第一次高考。
不幸的是，由于長期營養(yǎng)不良和壓力過大病倒，劉秀祥落榜了。
這個(gè)從小就強(qiáng)大到能打敗一切困難的孩子，終于崩潰了，他覺得自己夢想的窗就這么被關(guān)上了，“我當(dāng)時(shí)甚至想放棄自己的生命，對生活充滿了失望，開始厭惡這個(gè)世界，覺得老天非常不公平，我這么努力為什么還要遭遇這一切？”
一蹶不振的時(shí)候，他翻開了自己的日記本，看到了曾經(jīng)看完一部殘疾人的勵(lì)志小說后寫的一句話：
“當(dāng)你在抱怨沒鞋穿的時(shí)候，回過頭發(fā)現(xiàn)，別人竟然沒有腳。”他想：
我不是這個(gè)世界上最不幸的人，我還有我的母親，雖然她什么都不能給我，但是只要她健康活著，我就擁有打敗一切困難的力量。
于是，他說服了一家學(xué)校的校長收留他復(fù)讀，并于高考失利的第二年，成功考入了現(xiàn)在的臨沂大學(xué)。
之后劉秀祥的故事開始被媒體挖掘，隨之而來的還有方方面面的幫助。比如學(xué)校為他提供了勤工儉學(xué)的機(jī)會，也為他和母親安排了住處。
這就是當(dāng)年“背著瘋母上大學(xué)”的故事。
四、而今，12年過去了，劉秀祥在哪里？
接下來的故事，比上面的故事更加令人動(dòng)容。
上了大學(xué)的劉秀祥，因?yàn)檫@些新聞，成了學(xué)校的“風(fēng)云人物”。不少個(gè)人和企業(yè)都希望能幫助這個(gè)孝順又勤奮的年輕人，但是劉秀祥一一回絕了。
除了學(xué)校幫母親安排的住處外，劉秀祥沒有再接受什么捐贈(zèng)。他盡量削弱大家對他的矚目，安安分分地讀書，并繼續(xù)打工，給母親提供更好的生活。
有人問他為什么這么固執(zhí)，他說：
“一個(gè)人活著不應(yīng)該讓人覺得可憐，而應(yīng)讓人覺得可親和可敬。”而最讓人驚訝的是，劉秀祥在大學(xué)期間兼職的收入，除了用于母親和自己最基本的生活之外，其他的錢全部寄回了從前生活過的縣城。因?yàn)樗?jīng)在那里收廢品時(shí)，認(rèn)識了兩個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟，他用自己的錢資助他們讀書。
五、一個(gè)自己剛剛“脫貧”的大一學(xué)生，就開始幫助更多沒有錢上學(xué)的孩子接受教育。
中國有很多偏遠(yuǎn)的地方，里面的孩子并不知道知識為何物，也不知道學(xué)習(xí)的力量有多強(qiáng)大，更不知道自己在一個(gè)更大的世界，才有更多的可能。
他們可能一輩子，都走不出一座大山，但是劉秀祥走出來了，他發(fā)現(xiàn)外面的世界真的比想象的還要美好。
所以當(dāng)他的生活，比以前睡在豬圈時(shí)稍好一些時(shí)，第一個(gè)想法不是吃自己沒吃過的 食物，穿自己沒穿過的好衣服，而是想要幫更多孩子看看外面的世界。
在劉秀祥快畢業(yè)的時(shí)候，他資助過的妹妹打電話來了：“哥哥，我不想讀書了，家里人都讓我結(jié)婚。”聽到這些話，劉秀祥很無奈，也很難過。
他想了很久之后做出了一個(gè)決定——
他要回到家鄉(xiāng)，成為一名老師，告訴那些處于貧困和迷惘中的孩子：人生必須有夢想。于是，劉秀祥放棄了留在大學(xué)那邊的機(jī)會，回鄉(xiāng)成為了一名中學(xué)教師。
六、縣城里總有很多因?yàn)榧彝栴}放棄學(xué)業(yè)的孩子，也有很多覺得讀書沒用的孩子。
除了課堂上的教學(xué)，劉秀祥最常做的就是騎著小摩托車到處跑，跑到工地上拉回因?yàn)橄胭嶞c(diǎn)錢就不讀書的孩子，跑到網(wǎng)吧拉回沉迷游戲的孩子，跑到家里拉回因?yàn)楦改冈虿蛔屔蠈W(xué)的孩子......
他一遍遍地對固執(zhí)的孩子父母，和世界觀還沒有成型的孩子說：讀書有多重要，夢想有多重要。
在他執(zhí)教生涯的8年里，摩托車跑壞了8輛，50名孩子重返課堂，曾經(jīng)平均分一百多分的“問題班”，通過他帶的三年，也全部考上了大學(xué)。
無數(shù)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，寫信或者打電話回來感謝他，
“劉老師，謝謝你讓我走出來，看到了外面的世界。”
“謝謝你保護(hù)了我的夢想，讓我敢繼續(xù)做夢，并最終實(shí)現(xiàn)。”
2018年，劉秀祥入選了“中國好教師”。同年，他成為了望謨縣實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)副校長。
這個(gè)12年前“背著瘋母上大學(xué)”的孩子，依然和母親健康平安地生活在一起。
除此之外，他還成為了校長，喚醒了一顆又一顆沉睡的種子，用知識，回報(bào)知識。
接受媒體采訪的時(shí)候，這個(gè)低調(diào)的青年沒有說什么大話，他只是輕輕地說：
我很慶幸自己沒有成為社會的包袱，而且有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。”七、我們從小到大讀了太多關(guān)于夢想的勵(lì)志故事，但那些故事大多披著夢想的外衣，反而讓人迷失了自己。
如果說有什么，比十幾年前一貧如洗還堅(jiān)持的信念更可貴的東西。那就是：
一貧如洗的人，在生活改善后，第一個(gè)想到的不是改善自己，而是改善這個(gè)世界。我們見過不少從小地方走出來考上大學(xué)的孩子，他們有大把機(jī)會留在大城市逃離鄉(xiāng)村，有大把機(jī)會暫時(shí)放松享受生活，也有大把機(jī)會揮霍、迷失。也有人攀上了更高的頂峰，握著紅酒對自己以前的苦難談笑風(fēng)生。
但這個(gè)世界沒有多少人能真正做到：
從苦難中來，再回到苦難中去改變它。這個(gè)世界有多冷漠，這樣的善良就有多珍貴。
從鄉(xiāng)村走出來的劉秀祥，選擇了一條這樣的路：回到鄉(xiāng)村當(dāng)老師，用余生去幫助像他一樣出身困苦絕望的孩子，把希望和愛護(hù)傳遞給被社會遺忘的底層。
追過無數(shù)令人唏噓的勵(lì)志新聞后續(xù)，這是最令我敬佩和感動(dòng)的結(jié)局。
