小朋友今年五年級了，酷愛手工活兒，幾乎每天都要折騰裁剪各種硬紙箱做各類形狀，從開始只會胡拼亂湊做靜態(tài)的玩具，到現(xiàn)在可以從畫圖紙—剪裁—上色—拼接—加入電池跑馬燈橡皮筋做動態(tài)的玩具了。畫畫學(xué)了5年了，明年考4級，編程也有涉獵，已經(jīng)學(xué)一年，現(xiàn)在自己在老師的指導(dǎo)下做了兩款游戲自己玩。三年級前平時(shí)學(xué)習(xí)成績都是前三的，自從迷戀手工后明顯下降，現(xiàn)在只能排前十，想保護(hù)他的創(chuàng)作力又想讓他把學(xué)習(xí)搞好，讓我很苦惱！有沒有有經(jīng)驗(yàn)的寶媽寶爸或者從業(yè)者可以指導(dǎo)下，這種動手能力還可以的，應(yīng)該怎么引導(dǎo)讓他做的更好，培訓(xùn)班報(bào)那種更有針對性？看書看什么類型的？問過他們老師只說有科技館展覽，但也緊緊是參觀而已，沒培訓(xùn)的，苦惱，特來此求有識之士指點(diǎn)，感激不盡！下圖是他手工的很少一部分
