“雙減”政策之下的新學(xué)期，關(guān)于分配生的素質(zhì)加分，成為了大家熱議的話題。
看看網(wǎng)友都有哪些觀點呢？
網(wǎng)友“菁菁”：在“雙減”之下，素質(zhì)加分會變成另一條拼博通道，而且還是不透明甚至不公開的通道。所以只會更激烈，建議取消。
網(wǎng)友“直走的螃蟹”：已經(jīng)有了特長生通道了，沒必要再搞一個素質(zhì)分，裹挾了多少的家長和學(xué)生，增加內(nèi)卷，增加負擔(dān)。從“雙減”政策的目的看，建議取消素質(zhì)分，把減負落到實處。
網(wǎng)友“ruby”：素質(zhì)分取不取消其實都差不多，據(jù)我觀察，能在年級TOP20的孩子，素質(zhì)分幾乎人人都是滿分，所以，最后拼的還是學(xué)習(xí)成績。要想拿到好的學(xué)校的分配生，成績才是真正的硬通貨。成績好，平時又能參加各種活動的孩子，不正是分配生的初衷么。
網(wǎng)友“雪人”：素質(zhì)分應(yīng)該限定一個孩子一個項目，不然所有項目都可以，又要拼各種了。
杭州市教育局回應(yīng)：歡迎大家多提積極建議
接下來會進一步完善規(guī)范名額分配生推薦機制、提升透明度
對于眾多網(wǎng)友的反饋，杭州市教育局相關(guān)負責(zé)人稱：“家長們的這些意見和建議，我們都看到了。關(guān)于名額分配生素質(zhì)加分，其實我們一直在關(guān)注，逐年在完善。我們既要支持學(xué)校探索學(xué)生多元評價，積極推動學(xué)生綜合素質(zhì)評價與招生掛鉤，這是貫徹黨中央教育評價改革要求的重要舉措；但也要進一步做好規(guī)范，避免加重學(xué)生和家長負擔(dān)，保證推薦過程公平公正，公開透明。”
看到不少家長提出既然有特長生為什么還要有素質(zhì)分的問題，這位負責(zé)人解釋：“特長生招生是高中學(xué)校招收有特長學(xué)生的一個途徑，而素質(zhì)加分是對學(xué)生在初中的綜合素質(zhì)表現(xiàn)的評定，重在考察的是同學(xué)們在平時表現(xiàn)中體現(xiàn)的綜合素質(zhì)，是不是全面發(fā)展。二者的目的不完全一樣，不能合并。”
“在雙減背景下，怎么完善好名額分配生素質(zhì)評價，確實是學(xué)生家長高度關(guān)注、對教育改革影響很大、同時也是難度很大的一項工作，需要集思廣益，認真研究。希望家長們能向?qū)W校，向我們提出積極的建議。接下來，我們會仔細研究大家的訴求，進一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價和分配生推薦的機制，提升分配生推薦的公開透明程度，確保高中招生工作的公平公正，讓廣大家長放心。”
牽涉到教育問題是廣大人民群眾最敏感的問題，科學(xué)，規(guī)范，透明的制定分配生素質(zhì)加分是很有必要的。
溫馨提示：關(guān)注升學(xué)去哪微信公眾號(jy19lou), 輸入框回復(fù)【分配生】，查看杭州分配生相關(guān)信息以及初中學(xué)校分配生名額等。
