更新于2023-12-30 08:14:58 IP歸屬地:浙江
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新政后杭州的分配生能否加分,這是一個(gè)家長(zhǎng)比較關(guān)心的問(wèn)題。
按我的判斷,大概率能加分的。當(dāng)然也有不同聲音,認(rèn)為分配生和統(tǒng)招生是不同的升學(xué)途徑,中考成績(jī)只是作為校內(nèi)排名依據(jù),并且以特長(zhǎng)生也不加分來(lái)佐證。
下面從政策層具體分析一下,不涉及公平因素。

之所以得出大概率能加分的主要依據(jù)有3:
1、分配和統(tǒng)招錄取都是升學(xué);
2、分配生的依據(jù)是中考文化總分;
3、根據(jù)平行志愿投檔錄取規(guī)則,逐校進(jìn)行分配生招生錄取。

如果分配生只是利用了中考的文化總分排名而已,就認(rèn)為不能加分,這個(gè)邏輯上也說(shuō)不通。統(tǒng)招錄取本質(zhì)也是排名,高考錄取也是排名,而且還專門設(shè)定位次號(hào)。

我查了一下,的確特長(zhǎng)生和自主招生的特色班錄取時(shí)沒(méi)有加分,但這些錄取有一個(gè)明顯的特點(diǎn),就是按綜合分錄取,文化只占一部分,另外就是自主招生錄取,即不是網(wǎng)上統(tǒng)一按平行志愿錄取。
加分適用于學(xué)業(yè)水平考試的總分,即中考的文化總分而言,只要錄取的依據(jù)是中考總分,原則上都是可以加分的。
從以上的分析,我基本得出一個(gè)規(guī)律:如果錄取的依據(jù)是綜合分,即文化分折扣后只占一部分,則一般不能加分。當(dāng)然有時(shí)候加分自主權(quán)在招生學(xué)校,高考錄取時(shí),有的高校是選擇加分的,高中我沒(méi)有一一去印證;而以中考總分作為錄取依據(jù)時(shí),一般是加分的。

基于以上分析,也就能很好理解舊政分配生不加分的原因,首先是錄取依據(jù)是綜合分,即文化占95%,素質(zhì)占5%;另一個(gè)更重要的因素是原先是按5次期末+ 1次模考成績(jī)作為文化化,并不是中考成績(jī),加分失去了政策依據(jù)。

所以雖然舊政不加分,但新政后從政策層面分析大概率會(huì)加分的。
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回復(fù)(69)
V10 發(fā)表于2023-02-10 10:50:01 IP歸屬地:浙江

你是指分配生錄取的時(shí)候能不能算上加分嗎?感覺(jué)應(yīng)該不能吧
V14
發(fā)表于2023-02-10 10:57 IP歸屬地:浙江

我是指分配生平行志愿錄取時(shí)大概率會(huì)算是加分的。
就是說(shuō)校內(nèi)的中考成績(jī)排名要算上加分。
V13
勛章
發(fā)表于2023-02-10 11:20:56 IP歸屬地:浙江

應(yīng)該不能算,如果算的話那簡(jiǎn)直是災(zāi)難。。。因?yàn)檫@個(gè)加分的因素是要放在全市的,不能放在校內(nèi)。這個(gè)“不公平”要全市稀釋承擔(dān),不能讓某個(gè)學(xué)校集中承擔(dān)。
V14
發(fā)表于2023-02-10 12:37 IP歸屬地:浙江

你的擔(dān)心也有道理。
所以我只是從政策層面分析,不涉及公平。
另外“公平”這個(gè)詞辯不清。
這次取消素質(zhì)分,教育局也不會(huì)公開(kāi)承認(rèn)原先不公平,否則為什么原先要有素質(zhì)分?上頭的文件是一方面,臺(tái)面上的理由估計(jì)是這樣的:這具體執(zhí)行過(guò)程中,素質(zhì)分的問(wèn)題比較突出,爭(zhēng)議比較多,群眾反響比較大。
如果分配時(shí)加了分覺(jué)得對(duì)沒(méi)有加分的考生不公平,那不加分是不是對(duì)有資格加分的考生不公平呢?
V13
勛章
發(fā)表于2023-02-10 13:47 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@jian8800 我意思的重點(diǎn)不是公平兩字,所以我才打了引號(hào)。邏輯上也講不通啊,這是杭州市對(duì)加分學(xué)生的照顧,并不是某個(gè)學(xué)校對(duì)加分學(xué)生的照顧。
V14
發(fā)表于2023-02-10 13:55 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@黒man@微信 邏輯上是說(shuō)得通的,國(guó)家對(duì)該學(xué)生在升學(xué)時(shí)的照顧。跟學(xué)校沒(méi)有關(guān)系,根據(jù)新政,學(xué)校不參與排名,不參與推薦。
V14
發(fā)表于2023-02-10 14:02 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@黒man@微信 市的級(jí)別是高于學(xué)校的,校級(jí)加分不適用于全市,市級(jí)加分適用于校內(nèi)。
V13
勛章
發(fā)表于2023-02-10 14:51 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@jian8800 我還是沒(méi)明白你的觀點(diǎn),請(qǐng)亮出你覺(jué)得分配生會(huì)疊加加分的核心邏輯是什么?看了你列舉的123,也沒(méi)明白。
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V14 發(fā)表于2023-02-10 11:25:07 IP歸屬地:北京

大概率不能~
V12 發(fā)表于2023-02-10 12:02:12 IP歸屬地:浙江
1#

理論上,既然改變分配生的素質(zhì)分,就是為了校內(nèi)小范圍的排名公平。那分配生的中考成績(jī)也不應(yīng)該帶上加分政策,要不然校內(nèi)排名影響太大了。但實(shí)際操作,我估計(jì)是算加分政策的。
V15
勛章
發(fā)表于2023-02-10 17:33:19 IP歸屬地:浙江
2#

還得看看政策吧
版主
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發(fā)表于2023-02-11 14:35:26 IP歸屬地:山西
3#

謝謝分享!
V16
勛章 勛章
發(fā)表于2023-02-12 15:40:12 IP歸屬地:浙江
4#

感覺(jué)不會(huì)加分的
V15
勛章
發(fā)表于2023-02-12 17:07:52 IP歸屬地:浙江
5#

加什么分?就是中考成績(jī),拿到校內(nèi)分配生名額就已經(jīng)錄取了,還加分干嘛?
V15
勛章
發(fā)表于2023-02-12 17:09:19 IP歸屬地:浙江
6#

特長(zhǎng)生是特長(zhǎng)生,主要是體育方面
V15 發(fā)表于2023-02-12 22:43:02 IP歸屬地:浙江
7#

完全不懂 需要大白話
V14
發(fā)表于2023-02-13 09:04 IP歸屬地:浙江

沒(méi)辦法用大白話,如果用大白話就是“能加分”或者“不能加分”;
但現(xiàn)在新政沒(méi)有出細(xì)則,也沒(méi)有官方的權(quán)威解答,武斷下結(jié)論是不負(fù)責(zé)任的誤導(dǎo),只能根據(jù)政策分析可能性。
V14 發(fā)表于2023-02-13 13:20:07 IP歸屬地:浙江
8#

感覺(jué)不太可能在分配生里加分,應(yīng)該是沿繼之前的政策,在分配生確定以后再加分算排名,放到全市考生中去排名,這樣加分的影響就會(huì)小很多
V14
發(fā)表于2023-02-13 13:27 IP歸屬地:浙江

統(tǒng)招是全市排名,但分配生排名放全市行不通,就是就讀的初中排名。
如果分配生志愿在中考前填的話,理論上填志愿時(shí)是不知道誰(shuí)是不是一定是分配生,只能說(shuō)誰(shuí)都有可能。
V14
發(fā)表于2023-02-13 16:03 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@jian8800 很簡(jiǎn)單啊,如果你要分配生名額那加分就不能算在總分里啊,如果是要加分就參加統(tǒng)招嘛,一些優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該也無(wú)所謂這5分吧,應(yīng)該是參加學(xué)校的分配生更占優(yōu)一點(diǎn)
V14
發(fā)表于2023-02-13 16:13 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@凍凍人 從情感上講,你這樣理解也對(duì)。
問(wèn)題是政策執(zhí)行有自身的嚴(yán)肅性,如果分配生的排名依據(jù)是中考成績(jī),而教育局的文件中沒(méi)有特別注明(或聲明)是裸考成績(jī)的話,執(zhí)行時(shí)應(yīng)該算上加分。這個(gè)執(zhí)行是由教育局來(lái)把控的(電腦自動(dòng)排名錄取),學(xué)校與考生本人根本無(wú)法插手。
V14
發(fā)表于2023-02-13 13:29:40 IP歸屬地:浙江
9#

有網(wǎng)友說(shuō)分配生不應(yīng)該加分,估計(jì)只是一種感官直覺(jué),拿不出有力依據(jù)。
覺(jué)得舊政沒(méi)有加分,新政應(yīng)該也不會(huì)加分。問(wèn)題是新政的依據(jù)已經(jīng)變了
V14
發(fā)表于2023-02-13 13:45:53 IP歸屬地:浙江
10#

有網(wǎng)友回帖說(shuō)分配和統(tǒng)招都加分的話,好像是優(yōu)惠了2次,或者是重疊優(yōu)惠,這樣理解也行。其實(shí)我也回帖了,但估計(jì)網(wǎng)友的回帖中有敏感內(nèi)容,被管理員隱藏或者刪除了。
我再回答一下。
其實(shí)就算分配和統(tǒng)招都加了分的話,也可以理解成只優(yōu)惠了1次。
1、這個(gè)一次是指中考總分優(yōu)惠加了一次分;
2、現(xiàn)在升學(xué)分成分配和統(tǒng)招2次錄取,其實(shí)總的招生名額沒(méi)有變,沒(méi)有分配生的年份,一次招生就搞定了;現(xiàn)在分成2次,只是招生的依據(jù)都是中考成績(jī)而已!
3、這有點(diǎn)類似于打籃球的上下場(chǎng),是一場(chǎng)還是二場(chǎng)看你怎么理解了;或者類似于人才子女的入戶,優(yōu)惠的是入戶,但入戶后的確在就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)時(shí)提供了便利。
V8 發(fā)表于2023-02-14 12:23:06 IP歸屬地:浙江
11#

新分配政策下,大概率分配和錄取都會(huì)加分。因?yàn)樵谕粋(gè)中考成績(jī)下,分配生加分,會(huì)對(duì)本學(xué)校不能加分的分配生不公平,中考錄取加分,則是對(duì)本市區(qū)的不能加分的考生不公平。既然加不加分都會(huì)破會(huì)錄取的公平性,而加分又是必然性的存在,為了統(tǒng)一政策執(zhí)行,那只能都加上。都加分,讓盼望加分和取消加分的都無(wú)法可說(shuō)。這和我國(guó)歷年來(lái)高考統(tǒng)一考試分省錄取的制度一樣,盡管不公平,但相對(duì)合乎情理。
V8
發(fā)表于2023-02-14 12:29 IP歸屬地:浙江

舉個(gè)簡(jiǎn)單例子:小明中考成績(jī)學(xué)校排名第十名,如果加分則是全校第三名。如果分配時(shí)候不加分,那么小明就問(wèn):為什么我和學(xué)校的同學(xué)PK不能加分,和全市的考生PK卻可以加分?你回答說(shuō),因?yàn)榉峙浼臃帜憔蜁?huì)擠掉考得比你好的其他同學(xué)。如果按這個(gè)思維,那中考錄取加分,不也是一樣擠掉了許多分?jǐn)?shù)更高的考生?
V14
發(fā)表于2023-02-14 12:44 IP歸屬地:北京

回復(fù)@傲里開(kāi)開(kāi) 這個(gè)邏輯不對(duì),分配新政規(guī)定的內(nèi)容僅僅是根據(jù)中考成績(jī)作為分配資格的選擇排序,和政策加分無(wú)關(guān)的。政策加分適用于中考統(tǒng)招錄取時(shí)起作用,跟分配生無(wú)關(guān)才合理。
V14
發(fā)表于2023-02-14 13:20 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@wwcd154 “2021年8月,教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?荚嚬芾淼耐ㄖ访鞔_:除初中畢業(yè)生升高中考試(學(xué)業(yè)水平考試即中考)外,其他考試不具有甄別、選拔功能;除中考外不得組織任何與升學(xué)掛鉤的選拔性考試;“
這段話是教育局的解答,很明確分配生的升學(xué)依據(jù)是中考成績(jī),而且是總分。這樣的話加分就符合邏輯。
如果認(rèn)為舊政分配生沒(méi)有加分,新政也不應(yīng)該加分。這個(gè)觀點(diǎn)從感情上能理解,但從政策層面不符合邏輯。
V14
發(fā)表于2023-02-14 13:24 IP歸屬地:浙江

你的分析符合邏輯,體現(xiàn)了政策的一致性。
如果把“不公平”換成“不利”,那表述就更加客觀了。
V14
發(fā)表于2023-02-14 15:47 IP歸屬地:北京

回復(fù)@jian8800 你引號(hào)的這段話,哪里看出算的是“中考分+政策加分=總分"?
查看更多3條評(píng)論
V14
發(fā)表于2023-02-14 13:33:11 IP歸屬地:浙江
12#

我們?cè)谟懻摲峙渖芊窦臃直M量不要從公平角度分析,如果非要提到公平,建議公平這個(gè)詞加上“”。
中考要不要加分?這個(gè)問(wèn)題才涉及公平問(wèn)題。但是我們討論的只是利用中考成績(jī),所以就不涉及“公平”問(wèn)題了。否則問(wèn)題有跑偏嫌疑,變成分配生用中考成績(jī)作依據(jù)是否合理了。
V13
勛章
發(fā)表于2023-02-14 15:41 IP歸屬地:浙江

本人得到教育局工作人員的電話回復(fù),征求意見(jiàn)稿中的意思分配生是可以加分的。他的解釋是:按照杭州教育局一貫的寫法,如果不含加分,會(huì)用括號(hào)注明“中考成績(jī)(不含加分)”這樣的寫法。顯然,征求意見(jiàn)稿中沒(méi)有注明,那就代表可加分。不過(guò)最終版本怎么樣,還沒(méi)定論。歡迎去提意見(jiàn)和建議。
V14
發(fā)表于2023-02-14 17:02 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@黒man@微信 你的說(shuō)法符合政策的精神。
V15 發(fā)表于2023-02-14 15:59:06 IP歸屬地:浙江
13#

現(xiàn)在最急的是CS的尖子生吧
V13 發(fā)表于2023-02-15 09:00:15 IP歸屬地:浙江
14#

解釋一百遍可以加分的,大概率是家里孩子滿足加分條件的;
V14
發(fā)表于2023-02-15 09:08 IP歸屬地:浙江

你的說(shuō)法可能有些理,但不適合我。我家孩子都快要工作了。
V15
發(fā)表于2023-02-15 13:17 IP歸屬地:浙江

相反,我覺(jué)得滿足加分條件的,不會(huì)來(lái)出聲的,他們巴不得低調(diào)點(diǎn),
V14
發(fā)表于2023-02-15 13:40 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@油蚊吐絲 這個(gè)倒也不一定,要看家長(zhǎng)的風(fēng)格。
如果加分這個(gè)問(wèn)題大家比較關(guān)注,熱度高,主管部門最后定論時(shí)會(huì)謹(jǐn)慎些。
V14 發(fā)表于2023-02-15 09:30:11 IP歸屬地:浙江
15#

感覺(jué)應(yīng)該包含加分的 要不然邏輯有問(wèn)題
V14
勛章 勛章
發(fā)表于2023-02-15 13:08:24 IP歸屬地:浙江
16#

想問(wèn)一下,加分 加的是什么分呀?
V11
勛章
發(fā)表于2023-02-20 18:18:18 IP歸屬地:浙江
17#

如果能加分,那就讓能加分的都去一個(gè)學(xué)校。本來(lái)能加分的就不是按戶籍入學(xué)的
V16
勛章 勛章
發(fā)表于2023-02-27 21:00:09 IP歸屬地:浙江
18#

需要專家解讀新政
V15 發(fā)表于2023-03-31 18:31:19 IP歸屬地:浙江
19#

分配生最后也要自己努力
V16 發(fā)表于2023-04-03 10:55:09 IP歸屬地:浙江
20#

還是需要自己努力
V16
勛章 勛章
發(fā)表于2023-04-30 12:02:35 IP歸屬地:浙江
21#

現(xiàn)在的加分有些不公平
V5 發(fā)表于2023-05-10 10:43:15 IP歸屬地:浙江
22#

明年分配生在校內(nèi)排名填報(bào)志愿時(shí),中考成績(jī)要算加分值。
V10 發(fā)表于2023-05-11 16:07:03 IP歸屬地:浙江
23#

明年的分配生就是按中考成績(jī),沒(méi)有加分了。
V14
發(fā)表于2023-05-12 08:55 IP歸屬地:浙江

此加分非彼加分,素質(zhì)分不加了,但中考的那個(gè)“政策”加分估計(jì)會(huì)加的。
V13 發(fā)表于2023-05-12 09:07:17 IP歸屬地:浙江
24#

分配生都已基本進(jìn)入分配了,中考只作為是否能符合第一批的標(biāo)準(zhǔn),不影響分配效率(因考分達(dá)不到第一批次被退檔除外),所以分配生加分的意義何在?是加分后與祼考的學(xué)生進(jìn)行比較嗎?這樣有何意義?還是擔(dān)心中考達(dá)不到第一批最低分?jǐn)?shù)線,想考加分來(lái)越過(guò)這個(gè)門檻?
V14
發(fā)表于2023-05-12 11:13 IP歸屬地:浙江

中考加分的意義首先體現(xiàn)國(guó)家的政策導(dǎo)向,也可以理解為“照顧”政策;其實(shí)是一個(gè)慣性因素,因?yàn)閭鹘y(tǒng)按中考統(tǒng)招時(shí)的分?jǐn)?shù)是含政策加分的。
V13
發(fā)表于2023-05-12 12:17 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@jian8800 加分進(jìn)入分配體制就已體現(xiàn)“國(guó)家的政策導(dǎo)向”了呀,體現(xiàn)了雙減后素質(zhì)教育的重要性,很多分配生就是有加分的照顧才突破校內(nèi)以分?jǐn)?shù)為排名的推薦體制進(jìn)入分配環(huán)節(jié),甚至進(jìn)行優(yōu)先選擇的分配環(huán)節(jié);已進(jìn)入分配的學(xué)校,再談加分就不顯得有什么意義了,高中與高考國(guó)家體現(xiàn)的是在省內(nèi)以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn),(藝術(shù)生與特招生除外),你的中考加分對(duì)最終的高考沒(méi)有任何影響,高考也是唯一公平的唯分?jǐn)?shù)論。
V14
發(fā)表于2023-05-12 13:06 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@晉楓3829374 設(shè)置分配生側(cè)重點(diǎn)在于平衡學(xué)校間的資源,加分主要還是個(gè)體因素;從趨勢(shì)來(lái)講,加分應(yīng)該逐步減少,但有個(gè)過(guò)程。
V14 發(fā)表于2023-05-12 11:16:19 IP歸屬地:浙江
25#

分配生也要加分?那和加素質(zhì)加分何異,好不容易趕走了財(cái)狼,又來(lái)了虎豹,F(xiàn)在中考簡(jiǎn)單校內(nèi)加五分十分二十分要相差多少名次,怎么不讓平時(shí)勤勤懇懇認(rèn)真讀書的孩子心寒。
我們中考時(shí)政策性加分滿天飛,以后可能要少了。記得有一名同學(xué)中考560+,加了20分,直接錄取杭二,同班同學(xué)唏噓不已,讓他們幼小的心靈第一次感受到了社會(huì)的不公平。
我一直反對(duì)各種個(gè)人能力之外的政策性加分,加分實(shí)際上是為了加分者的利益犧牲了全體參與者的機(jī)會(huì)。同為中國(guó)人為什么要分成各種三六九等,哦,有些不是中國(guó)人。有些孩子父母為國(guó)家為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)的,可以給予升職和工資方面的補(bǔ)助,不一定非要在孩子教育方面加分啊。
V9
發(fā)表于2023-05-12 12:14 IP歸屬地:浙江

我們沒(méi)有加分的項(xiàng)目。不過(guò)也能理解加分政策,只是說(shuō)加分政策里面分值以及加分類型的合理性還是存在問(wèn)題的。比如現(xiàn)在修改的,少數(shù)民族必須在所在地上學(xué)才能加分,就是優(yōu)化了。然后那些作戰(zhàn)部隊(duì)滿5年以上的加分等等,也應(yīng)最大限度理解,畢竟是軍人,保家衛(wèi)國(guó),而且的確造成了人家孩子長(zhǎng)期處于單親照顧情況下。
V9
發(fā)表于2023-05-12 12:24 IP歸屬地:浙江

教育公平永遠(yuǎn)是相對(duì)的。加分可以理解,只是不應(yīng)該把有些內(nèi)容都往孩子加分上湊,比如說(shuō)援鄂加分10分,就不太應(yīng)該在孩子身上加分,更應(yīng)該往個(gè)人升職和個(gè)人榮譽(yù)等等方面補(bǔ)助。 對(duì)孩子的加分,應(yīng)該充分考慮家長(zhǎng)貢獻(xiàn)對(duì)自身子女的負(fù)面影響,如果沒(méi)有很大的負(fù)面影響,不應(yīng)該使用孩子加分政策,造成更大的不公平。
V14
發(fā)表于2023-05-12 12:49 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@一切為了孩子 贊同
V17
勛章 勛章
發(fā)表于2023-08-02 06:53:51 IP歸屬地:浙江
26#

這個(gè)問(wèn)題就是這樣

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