“浙”里優(yōu)學(xué)，天杭范式——提供“辦好人民滿意的教育”浙江樣本

冬日暖陽齊相聚，高朋滿座話教育。11月11日上午，由省教育學(xué)會(huì)、市教育學(xué)會(huì)、區(qū)教育局指導(dǎo)，省浙派教育生態(tài)科學(xué)研究院、全國『生態(tài)·好教育』聯(lián)盟主辦，杭州天杭教育集團(tuán)、“浙派教育百家”書院承辦，浙江教育報(bào)刊總社、浙江教學(xué)月刊社、區(qū)教育學(xué)院支持的全國『生態(tài)·好教育』論壇暨浙派教育“天杭范式”研討會(huì)順利開幕。

 

 

本次論壇以“‘浙’里優(yōu)學(xué)，天杭范式”為主題，共同探討教育共富背景下的現(xiàn)代學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，論壇通過“線上+線下”同步直播的形式共享盛會(huì)。  

 

 

開幕式上，『浙派教育百家』百校聯(lián)盟正式宣布成立，并在領(lǐng)導(dǎo)專家的見證下為邱曙光校長授“基地示范學(xué)校”紀(jì)念牌，期待從“浙”里出發(fā)，從天杭出發(fā)，能有更多浙派名校加入『浙派教育百家』百校聯(lián)盟中來，共探教育共富背景下現(xiàn)代學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的浙江范式。

 

周培植、姚宏昌為全國『生態(tài)·好教育』聯(lián)盟新聯(lián)盟校授牌，期待與新聯(lián)盟校共享生態(tài)思想智慧，共創(chuàng)教育綠水青山。

11日上午，“中國好校長”獲得者，浙派名校長，浙江省政府督學(xué)，浙江省“春蠶獎(jiǎng)”獲得者，杭州市美好教育最佳校長代言人，杭州天杭教育集團(tuán)校長邱曙光率校黨委書記曹翔、副校長韓云娟、教導(dǎo)二處主任高會(huì)彬帶來“‘鏡面式’解析——學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的天杭范式”專題分享，全面解碼天杭從一所子弟學(xué)校成長為家門口的好學(xué)校的蝶變之路，探尋“教育共富”背景下辦好現(xiàn)代化學(xué)校的實(shí)踐路徑。

邱曙光用“提質(zhì)先提氣：提振師氣，激發(fā)生勢”“提質(zhì)先強(qiáng)規(guī)：回歸常識(shí)，夯實(shí)常規(guī)”“提質(zhì)關(guān)鍵在課堂：以學(xué)定教，精準(zhǔn)作業(yè)”“強(qiáng)校，必先強(qiáng)師：形成常態(tài)，人人成長”等四個(gè)提質(zhì)關(guān)鍵解開天杭高質(zhì)量發(fā)展的密碼。他強(qiáng)調(diào)，提氣、強(qiáng)規(guī)、強(qiáng)課、強(qiáng)師都必須提升學(xué)校管理的品質(zhì)。天杭鏡面式管理以日常工作解決的策略，管理的失敗案例和成功經(jīng)驗(yàn)，工作規(guī)則、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、常規(guī)流程，他師、他校、他業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、案例作為工作“鏡面”，用好的管理，為學(xué)校騰飛搭建好的平臺(tái)。

資深媒體專家，省教育報(bào)刊總社編審，《浙江教育報(bào)》首席編輯，浙江師范大學(xué)言宏教授用“幸福”“成長”和“標(biāo)準(zhǔn)”三個(gè)關(guān)鍵詞總結(jié)了天杭，“好空氣比營養(yǎng)品更重要”，天杭讓每一個(gè)人感受幸福，“鏡面式研修”讓師生共同成長，并為成長設(shè)立了不斷完善的標(biāo)準(zhǔn)。期待天杭范式會(huì)成為浙江范式，全國范式。

12日上午，杭州天杭教育集團(tuán)副校長張琦率副校長葛小琴、副校長黃曉君、教導(dǎo)一處主任邵黎麗、教導(dǎo)一處副主任任奔、團(tuán)委書記、教導(dǎo)二處副主任雷蕾分享《幸福育人——情“鏡”化再現(xiàn)幸福育人的天杭范式》，展示了童心悅讀、十二大儀典、文雅學(xué)子“規(guī)”“范”“養(yǎng)”“成”、三全體育三專美育、“群星閃閃耀天杭評(píng)價(jià)育人”等“天杭范式”，詮釋了什么是育人、如何育人、育什么樣的人這一教學(xué)哲學(xué)。

浙派教育名家，浙江省政府督學(xué)，杭州市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長，浙江省浙派教育生態(tài)科學(xué)研究院名譽(yù)院長，杭州市教育科學(xué)研究所原所長施光明從“什么是育人”出發(fā)，提醒各位與會(huì)代表思考天杭的活動(dòng)與育人的關(guān)系，總結(jié)了天杭的育人經(jīng)驗(yàn)，讓孩子在有趣的活動(dòng)中受到教育。他指出育人并不是大道理，而是讓孩子生活在符合兒童天性的環(huán)境中。育人需要方法，從育分走向育人需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并提出與會(huì)代表可將天杭作為“鏡面”，學(xué)習(xí)與反思。

上海金茂教育集團(tuán)總校長兼教育研究院院長程紅兵作“好的學(xué)校，面向未來”主題報(bào)告。

“什么學(xué)校是好的學(xué)校？”程紅兵從這一教育經(jīng)典問題出發(fā)，提出“好的學(xué)校是東方教育與西方教育的和諧統(tǒng)一”“好的教育是人的社會(huì)化與個(gè)性化的和諧統(tǒng)一”“好的課程是科學(xué)精神與人文思想的和諧統(tǒng)一”等三大觀點(diǎn)。他用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，講述其始終致力于倡導(dǎo)與實(shí)踐打破扁平化的、本位主義的教學(xué)方式；致力于給教育帶來新變化，教給學(xué)生立體的、能夠靈活運(yùn)用的思維方式。他認(rèn)為，面向未來的學(xué)校要培養(yǎng)完整的人，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。程校長的報(bào)告面向未來，充分打開了與會(huì)老師們的教育視野，引導(dǎo)教育人從新的高度和角度思考好的學(xué)校，好的教育。

全國著名教育專家，國家督學(xué)，中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長，教育部課程改革專家委員會(huì)副主任，浙江省教育廳原副廳長，浙江省浙派教育生態(tài)科學(xué)研究院總顧問張緒培從天杭出發(fā)，作《從一所學(xué)校的變化談教學(xué)管理》的專題報(bào)告。

張緒培認(rèn)為天杭是有故事的學(xué)校，十多年來學(xué)生生源沒有發(fā)生大的變化，教師團(tuán)隊(duì)沒有發(fā)生大的變化，但是學(xué)校面貌煥然一新，這說明學(xué)校教育管理是一門科學(xué)。他強(qiáng)調(diào)，教育管理的對(duì)象是“人”，不是“分”，教育管理是面向全體的，有教無類的，是滿足人的需求的。他以天杭各項(xiàng)成功的實(shí)踐為例，指出管理的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，調(diào)動(dòng)教師的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，這是教育管理層應(yīng)該認(rèn)真思考并實(shí)踐的重要事情。張緒培認(rèn)為要讓教育更專業(yè)，不應(yīng)將素質(zhì)教育與分?jǐn)?shù)對(duì)立起來，只追求分?jǐn)?shù)是短命發(fā)展，要重視教育的真實(shí)發(fā)生。

本次論壇的課例展示，現(xiàn)場教研環(huán)節(jié)受到一線老師的熱烈關(guān)注。

小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語文、小學(xué)科學(xué)、初中語文、初中科學(xué)、跨學(xué)科項(xiàng)目化6個(gè)平行分會(huì)場，同時(shí)開展。來自天杭的六位老師沈傲穹、孟天鑫、黃丹青、邵方、鄧麗燕、傅國麗帶來了富有生命力的天杭課堂。

省教育廳教研室初中語文教研員章新其、省教育廳教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員斯苗兒、杭州市西湖區(qū)教育局局長周華松、紹興市越城區(qū)教師發(fā)展中心常務(wù)副主任吳淼峰、湖州市教育科學(xué)研究中心STEAM教育研究員唐波、杭州市錢塘區(qū)月雅河小學(xué)書記、校長姚偉國進(jìn)行現(xiàn)場教研點(diǎn)評(píng)，圍繞課堂，解決真實(shí)問題。

精彩的課例研討環(huán)節(jié)后，浙派教育百家代表沈旭東、周華松、斯苗兒、吳淼峰圍繞幸福育人、課堂教學(xué)、教師成長、教研改進(jìn)等話題進(jìn)行智慧分享，專家高位引領(lǐng)，深入探討如何構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新樣態(tài)。

兩天的論壇活動(dòng)，匯聚了全國多所學(xué)校多名教育生態(tài)領(lǐng)域權(quán)威專家、教育名家及一線名師、名校長，共同探討教育共富背景下的現(xiàn)代學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。閉幕式上，省督學(xué)，衢州市教育局原局長，省浙派教育生態(tài)科學(xué)研究院總顧問姚宏昌詳細(xì)回顧了兩天的議程，此次論壇全方位、立體化、多維度展現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的天杭密碼，這一樣本示范具有區(qū)域輻射價(jià)值。

期待從“天杭范式”出發(fā)，從“浙”里出發(fā)，面向全國，從 一所學(xué)校到每所學(xué)校，辦好家門口的好學(xué)校，辦好人民滿意的教育。

來源：杭州天杭教育集團(tuán)