投訴平臺(tái)上看到有學(xué)校2個(gè)班家長(zhǎng)聯(lián)名投訴語(yǔ)文老師，要求更換語(yǔ)文老師……
投訴內(nèi)容：
我們是杭州師范大學(xué)XX中學(xué)的家長(zhǎng).
我們?nèi)?3名家長(zhǎng)聯(lián)名向您反映關(guān)于XX中學(xué)XXX班現(xiàn)任語(yǔ)文老師(原班班主任)XXX在教學(xué)方式、教育理念、教學(xué)態(tài)度、履職情況存在的問(wèn)題和中學(xué)及校長(zhǎng)的不作為問(wèn)題：
經(jīng)家長(zhǎng)調(diào)查，某老師在日常教學(xué)中存在思想消極、教學(xué)理念偏差、不批改作業(yè)等問(wèn)題，家長(zhǎng)向?qū)W校反映后，在家長(zhǎng)的要求下，XX中學(xué)撤銷了某老師班主任職務(wù)，但以某老師所帶的XXX班和XXX班上學(xué)期期末排名在年級(jí)屬于中等水平，換老師需要考慮成績(jī)因素、讓家長(zhǎng)理解學(xué)校培養(yǎng)一名年輕教師不容易等理由予以拒絕，并承諾學(xué)校后期會(huì)監(jiān)督某老師的日常教學(xué)工作，老師本人也在家長(zhǎng)面前承認(rèn)錯(cuò)誤并表決心后予以改正后家長(zhǎng)們最終也予以接受學(xué)習(xí)的處理決定。
但是事件處理結(jié)束的一個(gè)多月中，某老師并未有明顯改變且對(duì)XXX班有明顯的抵觸情緒，教學(xué)中仍采用填鴨式教學(xué)，不管學(xué)生是否理解并消化授課的內(nèi)容，均按照他的思維繼續(xù)授課，甚至出現(xiàn)課本上的古文、古詩(shī)課堂教學(xué)一半，剩下的要求學(xué)生根據(jù)課件自行學(xué)習(xí)；作文上交后近一個(gè)月時(shí)間仍未批改下發(fā)；其它作業(yè)只批注A.B.C.D沒(méi)有其它任何批注等情況，導(dǎo)致本學(xué)期期中考試班語(yǔ)文成績(jī)年級(jí)倒數(shù)第一，某老師甚至在家長(zhǎng)會(huì)上公然講到“期中考試成績(jī)不好又怎么樣，如果期末考試成績(jī)還不好，說(shuō)明孩子不適合學(xué)習(xí)……”。
鑒于該老師在日常教學(xué)中仍存在思想消極、教學(xué)態(tài)度敷衍、不認(rèn)真履職等情況和學(xué)校對(duì)老師日常教學(xué)工作的監(jiān)督無(wú)效等情況，家長(zhǎng)們?cè)俅蜗驅(qū)W校提出更換班語(yǔ)文任課老師的訴求，但中學(xué)校長(zhǎng)以各種理由拒絕家長(zhǎng)的訴求并拒收33名家長(zhǎng)簽名的聯(lián)名信。
萬(wàn)般無(wú)奈只能向您反映該情況，懇請(qǐng)您在百忙之中派人調(diào)查了解情況，并為全體孩子做主。 最后祝您身體健康，工作順利。
答復(fù)意見(jiàn)：
您好！對(duì)于您反映的問(wèn)題，學(xué)校高度重視，經(jīng)調(diào)查了解，告知如下：1.暫停老師的語(yǔ)文課，通過(guò)開(kāi)學(xué)生和教師座談會(huì)、檢查作業(yè)批改、聽(tīng)評(píng)課等方式調(diào)查您所反映的情況；2.目前由代課教師暫代兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)；3.基于調(diào)查結(jié)果對(duì)老師進(jìn)行處理和評(píng)價(jià)。歡迎來(lái)校與我們進(jìn)行面對(duì)面溝通，謝謝！
看到這樣的事情，也是很無(wú)奈，遇到不合格的老師怎么辦？現(xiàn)在想換老師也不是隨隨便便就能換的。
老師教學(xué)水平有高低之分是正常的，但總得要認(rèn)真負(fù)責(zé)吧。連作業(yè)都不批，課本內(nèi)容還讓學(xué)生自行學(xué)習(xí)，那還要老師干啥呢？全都自學(xué)不就行了。
所以說(shuō)，遇到好老師恐怕也是要運(yùn)氣才行的。學(xué)生有潛力+好老師才能出成績(jī)。
