今年是孩子在外的第二個春節(jié)。
當(dāng)?shù)貢r間周五晚上，學(xué)校里的華人學(xué)生一起發(fā)起和組織了全校性的農(nóng)歷春節(jié)游園活動。孩子負(fù)責(zé)設(shè)計海報、組織猜中國字環(huán)節(jié)的活動�；顒拥膬�(nèi)容很豐富，組織大家寫毛筆字、剪紙、用筷子比賽、猜中國字，吃餃子，還有很多中國傳統(tǒng)游戲。會中國樂器的同學(xué)為大家表演二胡、古箏，還有很多中國女生穿上了漢服。學(xué)校還在活動尾聲，在操場上為全校師生燃放了煙花。孩子很高興，和那么多同學(xué)在一起，似乎也沒有那么想家了。
等到我們開始除夕晚餐時，孩子當(dāng)?shù)貢r間是周六早晨。我們給孩子發(fā)去了晚餐的圖片，一會兒孩子起床后，第一時間發(fā)來了視頻通話邀請。他說，看了我們的晚餐照片直流口水，太想爸爸做的菜了！為了彌補(bǔ)自己，他決定一會去預(yù)定中國餐廳的外賣。
家里的除夕餐
孩子的除夕餐
外公外婆通過微信給孩子發(fā)去了壓歲錢。外公說，壓歲錢一定要給，這是中國的傳統(tǒng)，為了遵守這一傳統(tǒng)，建議孩子收錢后，把手機(jī)壓在枕頭下面，權(quán)當(dāng)”壓歲“。
我們一邊看著春晚，一邊和孩子聊著天。孩子說學(xué)習(xí)一直非常繁忙，每周都有考試，而且這些考試成績都會記錄到期末的總成績中，所以每一場考試都必須認(rèn)真對待。
最近，孩子獲得數(shù)學(xué)老師的允許，課堂上可以自習(xí)微積分，不參與課堂學(xué)習(xí)，但必須參加日常考試。這周，他的數(shù)學(xué)考試得了滿分，用實際行動回報了數(shù)學(xué)老師的信任。AP生物獲得了98.9，AP化學(xué)也獲得了99的好成績。但是，最近一次的AP Seminar考試成績還沒有出來，孩子心里一點底也沒有。孩子自從上次考試遭遇低分后，又和AP Seminar的老師做了交流，遺憾的是老師也沒有更好的建議。孩子和學(xué)長、其他老師也做了交流， 大家各抒己見后，孩子仍然一片迷茫。
孩子說，他看過了考試的評分標(biāo)準(zhǔn)答案，每個關(guān)鍵觀點或者詞語都是老師的評分點。那么，是不是評分標(biāo)準(zhǔn)和我們的中考、高考是異曲同工呢？孩子經(jīng)這一提醒，頓時覺得極有可能，他說，“這個我熟悉呀，初中不都是這么被訓(xùn)練的嗎？下次考試時，我試試！”看來，關(guān)于AP Seminar的探索還將繼續(xù)。
