最近一條新聞?lì)H值得人們深思，《中國留美學(xué)生90%不在一流大學(xué)70%在美難立足》（鳳凰網(wǎng)新聞）。根據(jù)報(bào)道，2011年至2012學(xué)年，中國赴美留學(xué)生人數(shù)達(dá)到20萬，而在這“振奮人心”的數(shù)字面前，后面的數(shù)據(jù)給有著出國打算的父母?jìng)儩娏艘慌钃街鶋K的冷水。我希望通過這條新聞引申出的內(nèi)容讓我想到了我兒時(shí)的一個(gè)小故事。
我跟我母親的關(guān)系出奇的好，飯桌就是我們吵架的地方，所謂的吵架，經(jīng)常都是由一個(gè)話題引出我們不同的觀點(diǎn)，很多時(shí)候我們都會(huì)吵得面紅耳赤。而最讓我難忘的爭(zhēng)論，或者說唯一一個(gè)持續(xù)了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間（從初中到大學(xué)，甚至大學(xué)以后的教育）的爭(zhēng)論，即“論文憑重要還是能力重要”。我和母親最后的說辭套路都出奇得一致，“XX雖然重要，但是XX更為重要”。
我想我母親的想法可以覆蓋超過90%的母親，那就是文憑看起來更為重要，它是孩子們畢業(yè)以后找到好工作的敲門磚，它是孩子們?yōu)榧彝順s耀的門面，它是……“文憑”承載了太多的內(nèi)容，以至于與文憑掛鉤的一切都變得熱門起來。先是名牌學(xué)校，再是留學(xué)，再是跟留學(xué)相關(guān)的一切，留學(xué)機(jī)構(gòu)、迅速提高“英語水平”（注意我這里加了雙引號(hào)）的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，再就是少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等等等，甚至最后會(huì)走上選擇造假的彎路。而這一切，都跟文憑聯(lián)系那么緊密，那么密不可分。
當(dāng)《 中國合伙人》電影的三人創(chuàng)業(yè)傳奇?zhèn)鞅榇蠼中∠锏臅r(shí)候，當(dāng)人們都在津津樂道這非凡經(jīng)歷的時(shí)候，真正的“新夢(mèng)想”所最應(yīng)該被關(guān)注的“教育”卻被無意中蒙上一層厚厚的灰塵；最后，一部《中國合伙人》所傳遞的青春、創(chuàng)業(yè)、傳奇等一系列內(nèi)容，又都被演繹為了“屌絲致富逆襲的故事”。沒有人真正的去思考，一個(gè)由著時(shí)代潮流順勢(shì)而為的創(chuàng)業(yè)故事，一個(gè)準(zhǔn)確把握了市場(chǎng)的公司，到底能不能真正承載起“教育”二字？
“教育”不是快餐，一口吃不成“壯漢”，只會(huì)吃到“虛胖”，而“虛胖”給我們帶來的結(jié)果就是“中國留美學(xué)生90%不在一流大學(xué)70%在美難立足”（鳳凰網(wǎng)新聞）。這串?dāng)?shù)字絕非一朝一夕積累的，而是教育市場(chǎng)過分逐利，過分順應(yīng)市場(chǎng)方向而“積勞成疾”。而“教育”則真的需要一步一步的走。就像我在帶領(lǐng)何求教育團(tuán)隊(duì)做相關(guān)研究的過程中，導(dǎo)師說的那句話一樣，“這事兒是不能急的”。而無數(shù)因素使得家長(zhǎng)們“病急亂投醫(yī)”，因?yàn)橹袊鴩鴥?nèi)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境激烈、教育環(huán)境單一的原因使得家長(zhǎng)們不得不為孩子投入大量的時(shí)間金錢來使孩子們“出國”鍍金。而那篇新聞分析中，其中一個(gè)致使“留學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力下降”的重要原因就是，多數(shù)中國學(xué)生自成一個(gè)社會(huì)，而少與本地學(xué)生交流，直接致使其對(duì)美國本土文化了解甚少，而對(duì)于基本文化風(fēng)情都不了解的一個(gè)外國學(xué)生，又憑什么有競(jìng)爭(zhēng)力呢？原本的留學(xué)環(huán)境持續(xù)了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，但卻被中國留學(xué)浪潮擊打得支離破碎。
問：幽默式的教育風(fēng)格能否讓學(xué)習(xí)英語的過程變得愉快呢？答：不是，但是它讓老師教學(xué)的難度確實(shí)大大的降低了。而幽默式的教育風(fēng)格只能是讓教學(xué)表面看起來快樂無比�？墒钱�(dāng)學(xué)生真正去參加考試的時(shí)候，那些知識(shí)內(nèi)容都是實(shí)打?qū)嵈嬖诘模皇悄阒v個(gè)笑話就能想起來的。問：所以學(xué)習(xí)英語真的跟以前一樣，是個(gè)特別痛苦的過程么？答：不是，或者說，應(yīng)該是為了應(yīng)試得高分而奮斗的過程特別辛苦，而就像《中國合伙人》里所說的，“你永遠(yuǎn)不知道中國學(xué)生會(huì)為此而付出的多少努力”。但是，真正學(xué)習(xí)英語的過程應(yīng)該是享受的，因?yàn)槟憬佑|的不只是題目、考試和試卷，而是另外一種文化背景下的一切，語言的魅力，是不可小覷的。問：既然如此，我的孩子如何快速提高英語能力呢？答：能夠快速提高的都不是能力，而是分?jǐn)?shù)。所以如果你想快速提高英語分?jǐn)?shù)，我們教育市場(chǎng)中有太多值得你去選擇。而如果希望提高英語能力，這就不得不是一個(gè)長(zhǎng)期而且持續(xù)的學(xué)習(xí)過程，但如前我所講，至少這個(gè)過程可以是享受的，而非痛苦。語言所涉及到的文化、風(fēng)俗、歷史、文學(xué)等各個(gè)方面都是需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，真正的英語環(huán)境是這樣的，而非說找個(gè)老外一節(jié)課給你讀讀單詞就能夠架設(shè)起來的。市場(chǎng)對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)們的誤導(dǎo)都太多太多。
上面幾個(gè)問題與我所做的回答，說出了我想說的很多話。與其花費(fèi)大量的時(shí)間金錢如此急功近利的追求一紙文書，不如細(xì)水長(zhǎng)流學(xué)一身真正的本領(lǐng)。家長(zhǎng)們，除了金錢，你們可以給孩子的其實(shí)更多。
