發(fā) 帖
返回列表

企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計理念

樓主
     工業(yè)設(shè)計起源于德國魏瑪包豪斯大學(xué),它的成立標(biāo)志著現(xiàn)代設(shè)計的誕生,對現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。隨著人類社會的發(fā)展,工業(yè)設(shè)計改變了我們的生存狀態(tài)和生活方式,工業(yè)設(shè)計的方法也從手工繪圖發(fā)展到了現(xiàn)在的3D建模,現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計滲透著我們的生活。對于企業(yè)而言,工業(yè)設(shè)計最基本的要求是使產(chǎn)品的造型、功能及結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,符合使用需求。

     國際工業(yè)設(shè)計協(xié)會將工業(yè)設(shè)計定義為一種創(chuàng)造性的活動,其目的是為物品、過程、服務(wù)以及它們在整個生命周期中構(gòu)成的系統(tǒng)建立起多方面的品質(zhì)。設(shè)計者在使用設(shè)計軟件時對產(chǎn)品的理解程度,產(chǎn)品功能的實(shí)現(xiàn)方式,產(chǎn)品外形的審美價值觀等直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。隨著市場競爭的激烈,產(chǎn)品的同質(zhì)化現(xiàn)象凸現(xiàn),企業(yè)和 設(shè)計者承受著巨大的壓力,面對如何才能創(chuàng)新的問題,產(chǎn)品設(shè)計理念是生存的關(guān)鍵。

     美國工業(yè)設(shè)計協(xié)會認(rèn)為工業(yè)設(shè)計是一項專門的服務(wù)性工作,為使用者和生產(chǎn)者雙方的利益而對產(chǎn)品和產(chǎn)品系列的外形、功能和使用價值進(jìn)行優(yōu)選。國際工業(yè)設(shè)計協(xié)會理事會給工業(yè)設(shè)計作了如下定義:就批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品而言,憑借訓(xùn)練、技術(shù)知識、經(jīng)驗(yàn)、視覺及心理感受,而賦予產(chǎn)品材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形態(tài)、色彩、表面 加工、裝飾以新的品質(zhì)和規(guī)格。不同定義,不同的詮釋,但都表明工業(yè)設(shè)計是企業(yè)的靈魂,產(chǎn)品的靈魂。

      做好細(xì)節(jié),讓每一個產(chǎn)品都有靈魂。工業(yè)設(shè)計是人、產(chǎn)品、環(huán)境的中介,這恰恰體現(xiàn)了以人為本的設(shè)計思想。

圖片

顯示方式: 小圖 | |

反對
  • 人贊過
  • 人反對
查看更多
查看更多
威望:
94 V4
注冊時間:
2015-05-29

返回列表

使用(可批量傳圖、插入視頻等)

快速回帖

寫好了,發(fā)布 Ctrl + Enter 快速發(fā)布

熱門推薦: 杭州租房 杭州育兒補(bǔ)助 杭州市第二中學(xué)濱江校區(qū)分?jǐn)?shù)線 杭州學(xué)軍中學(xué)西溪校區(qū)分?jǐn)?shù)線 杭州高級中學(xué)貢院校區(qū)分?jǐn)?shù)線 杭州第十四中學(xué)鳳起校區(qū)分?jǐn)?shù)線 余杭高級中學(xué)分?jǐn)?shù)線 蕭山中學(xué)分?jǐn)?shù)線 杭州學(xué)軍中學(xué)紫金港校區(qū)分?jǐn)?shù)線 杭州第四中學(xué)下沙校區(qū)分?jǐn)?shù)線 2024浙江高考志愿填報指南 2024浙江高考分?jǐn)?shù)線 杭州拱墅區(qū)民辦幼兒園 杭州拱墅區(qū)公辦高中 杭四下沙校區(qū)分?jǐn)?shù)線 威雅學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線 杭州大學(xué)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼 杭州結(jié)婚證預(yù)約辦理 杭州市翠苑第二小學(xué) 杭州哪里可以露營 杭州哪里可以看熊貓 浙大一日營