睿的上學(xué)歷程

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更新于2017-06-15 09:19:58
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給孩子取好名后,發(fā)現(xiàn)這個睿字,重名的真是太多了,難道這又是一個年代的烙印名字代表,哈哈。

我向來比較操心孩子的學(xué)校,為了上個好點(diǎn)的幼兒園,我們搬家,重新買房。

上小學(xué),因?yàn)樗职殖尚恼壹乃迣W(xué)校,于是不用買賣房子,事實(shí)上,這幾年的房價,我們也搬不起。要想得到優(yōu)質(zhì)的教育資源,家長沒有能力是無法如愿的。

身邊有些朋友靠自己的奮斗,早早的就安排好了學(xué)區(qū)房。

一般這樣的家庭,對孩子的平時教育也是非常上心的,嗯,這樣的孩子,好像也沒理由將來學(xué)習(xí)不好,沒有理由得不到好前程。扯遠(yuǎn)了。

為女孩找了文一西路的一家寄宿學(xué)校。一所一直有爭議的學(xué)校,也是競爭很厲害的學(xué)校。只是進(jìn)了,就要相信學(xué)校總是好的吧。

因?yàn)樽⌒#杨^發(fā)也剪短了,看我那滿滿一袋子的發(fā)夾頭繩沒用了哦。

一切都有序進(jìn)行著,就到了9月1日開學(xué)日了。

8月31日下午孩子他爸把孩子送進(jìn)學(xué)校,孩子就這樣,在公元2011年8月31日開始了與爹媽分開住的日子。

我一直以為孩子是堅強(qiáng)的,能干的,獨(dú)立的。一直為她而感到驕傲。

周五下午兩點(diǎn)半接,女兒情緒很好。

老師發(fā)校訊通,說學(xué)生們表現(xiàn)都很好。哈哈, 不錯。

之前還一直擔(dān)心,不知道孩子在學(xué)校住,晚上會不會想爸爸媽媽,會不會哭,原來,孩子比我們想像的要能干多了。

加油,寶貝
都說寄宿的孩子自理能力強(qiáng),希望我孩子經(jīng)過一段時間的寄宿也能做個自理能力很強(qiáng)的寶寶。

我始終相信,孩子不需要太多溺愛,少年時多些經(jīng)歷,多些磨難,是有好處的。

我覺得我孩子很能干,寄宿對她來說完全沒有問題。因?yàn)樵诩依锏臅r候,她也是每晚都要我?guī)鋈フ彝瑢W(xué)玩,我一般只是在旁邊陪著看牢她而已。孩子生性外向,
能力也還行。所以我不擔(dān)心。寄宿不是適應(yīng)每個孩子,對于能力弱,敏感的,而家長也一直比較溺愛的孩子來說,確實(shí) 不適合。

可惜,我錯了,孩子第一個雙休接回來后,我問她,怎么樣,習(xí)慣嗎,學(xué)校好玩嗎,吃的好不,睡得著不。一開始,孩子笑咪咪的回答,好的。

我以為 是好的,沒想到,和孩子接觸的時間長了,她慢慢說真話了(她確實(shí)喜歡掩飾些什么,怕家長擔(dān)心嗎?)說,媽媽,我們和學(xué)校商量一下,回家住好嗎……我心里有點(diǎn)難過,但是嘴上說,不行,別人家孩子都能住校,沒問題,我們也行的。其實(shí)我心里很慌亂,沒底。究竟該怎么勸解孩子,沒有底氣,只是無奈的在堅持。

等孩子睡著了,我翻書包,看看老師帶回來給家長看的聯(lián)系單。

其中有班老師的一段話,看了后非常震驚。主要是說孩子的壓力非常大。我真的不知道原來小小年紀(jì)的孩子居然有這么大壓力。我難道平時給她造成壓力了嗎,無知的媽媽,哎,真的非常自責(zé)。


[ 本帖最后由 輔導(dǎo)員 于 2011-9-4 20:20 編輯 ]

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斑斑插話
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