每日TOP榜
憑欄觀(guān)風(fēng)
曹盛楷
蕭山區(qū)江寺小學(xué)
（3年級(jí)/2班）
夏天的風(fēng)，在一年中最奇特。
今天，我們來(lái)到了城河邊的小水泥道上。時(shí)至三伏，聲聲蟬鳴繚繞在空中，綠蔭底下，拂面而過(guò)的風(fēng)卻不寒不燥。周?chē)鴺?shù)婀娜，枝葉繁蕪，風(fēng)過(guò)之處便迎風(fēng)起舞，有幾片葉子脫落了，飛到寬闊的城河上。大家趴在扶手上，俯視著學(xué)士橋下汩汩流淌的城河。
一會(huì)，蟬鳴戛然停止。風(fēng)重重地把天壓低了一半，樹(shù)梢頭的小葉子都沉沉垂著。一絲不動(dòng)的風(fēng)，似乎正在醞釀一場(chǎng)預(yù)謀，如蹲伏的猛獸讓人惴惴不安。
耳際傳來(lái)了“沙沙”的樹(shù)葉摩挲的聲音，伴隨著風(fēng)呼呼聲，好像在演奏一首美妙的樂(lè)曲。樹(shù)葉兒被撩撥起來(lái)了，花兒草兒一色俯仰起來(lái)，街道邊的居民房，凡是開(kāi)著窗里任它出進(jìn)，呼呼的，連河面也被搓揉起了層層的波紋。
風(fēng)漸漸大起來(lái)，樹(shù)葉像流星似的在我們的身邊飄落，真是“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。”
風(fēng)越來(lái)越大了，它調(diào)皮地飛進(jìn)我的衣裳里，在那兒玩捉迷藏。午后的室外，一點(diǎn)都沒(méi)有炎熱的感覺(jué)，反而十分享受這大自然送來(lái)的愜意，可是風(fēng)呢，也絕不留戀我，一會(huì)就從我身邊走去了。再看城河，啊，此時(shí)，城河變成了“樹(shù)葉河”，穿著一片金黃色的外衣向東邊奔去。
雨“淅淅瀝瀝”地下了起來(lái)，河面上又變成了一堆小圓暈。地上的泥沙被風(fēng)吹去來(lái)，人們連忙用手去遮住眼睛，天上的云壓近了地，太陽(yáng)也沒(méi)了光輝，好像這風(fēng)雨要把天地?fù)v毀了似的，一片混沌。
到了傍晚4時(shí)左右，許是乏了，風(fēng)，漸漸兒微弱下去，剩幾聲悠長(zhǎng)的嘆氣，雨，也漸漸小了，窗沿上滴答滴答的只剩下茍延殘喘了。
過(guò)了一會(huì)兒，天漸漸亮起來(lái)，風(fēng)恢復(fù)了平靜，太陽(yáng)又重新出現(xiàn)在了眼前。
幸福
陳煜昊
蕭山區(qū)銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)
（3年級(jí)/4班）
如果我有一家小店，
只有一間房，
我要開(kāi)始賣(mài)，
知道是什么？——幸福。
“無(wú)盡的幸福！”
只收一分錢(qián)，
我給了每一位老人，
能讓他們晚年兒孫繞膝。
那些孤兒院的孤兒，
失去親人的孩子們，
我將所有的幸福送給他們，
不要他們付一分錢(qián)。
《地球：神奇的一天》觀(guān)后感
王佑欣
杭州濮家小學(xué)教育集團(tuán)
（萬(wàn)家校區(qū)）（1年級(jí)/3班）
今天我看了一部有趣的紀(jì)錄片。里面講了好幾個(gè)板塊：有神秘的熱帶雨林，有遼闊的非洲大草原，有浩瀚無(wú)邊的海洋，還有冰天雪地的島嶼……
這里面還講了許許多多的動(dòng)物，每一個(gè)動(dòng)物都非常的勇敢。最吸引我的就是斑馬了，小斑馬出生一個(gè)多小時(shí)就得跟著家庭成員的大部隊(duì)一起去遠(yuǎn)方尋找更多的水草。
在遷徙的途中，斑馬一家需要渡過(guò)一條水流湍急的大河，河里還有幾頭大河馬。這河流對(duì)小斑馬來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)大挑戰(zhàn)，但是小斑馬并沒(méi)有放棄，在媽媽不斷地鼓勵(lì)下，小斑馬嘗試著聽(tīng)著媽媽的指揮過(guò)河，最終戰(zhàn)勝了困難，成功抵達(dá)了河的對(duì)岸。
通過(guò)《神奇的一天》這部電影，我要像不怕困難的小斑馬學(xué)習(xí)，碰到難題不后退，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，好好讀書(shū)，可以自己去看看美麗的世界！
自由
魯天宇
蕭山區(qū)江寺小學(xué)
（3年級(jí)/2班）
如果我有一家小店，
只有一間房，
我要開(kāi)始賣(mài)。
知道是什么?——自由
“無(wú)限的自由!”
只收一分錢(qián)，
我給了一位小朋友，
能滿(mǎn)足他自由的愿望。
那些被束縛的人，
帶來(lái)無(wú)限的自由。
我將所有的自由送給他們
不要他們付一分錢(qián)。
假如我變成了魔鬼魚(yú)
王宇浩
蕭山區(qū)銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)
（3年級(jí)/4班）
假如我變成一條魔鬼魚(yú)，
大人們總覺(jué)得不好，
整天慢慢悠悠地，像什么樣兒！
但是我覺(jué)得還是挺棒的。
假如我是一條魔鬼魚(yú)，
我要到遼闊的大海里看看，
可以拍動(dòng)著美麗的“翅膀”，
在蔚藍(lán)的海水中自由地“飛翔”。
假如我是一條魔鬼魚(yú)，
我就可以盡情地玩耍，
和魚(yú)兒在沙子里捉迷藏，
還可以帶上好朋友一起去旅行！
假如我是一條魔鬼魚(yú)，
我就可以很好地保護(hù)自己，
遇到危險(xiǎn)時(shí)勇敢地亮出自己的“武器”，
讓大家知道善良的我也不好欺負(fù)的！
制作 駱憶川
來(lái)源：愛(ài)寫(xiě)作的獅子
