拱墅區(qū)錦昌文華附近柴老師數(shù)學(xué)：13107712321
用心專注 值得托付
有進(jìn)步學(xué)習(xí)當(dāng)然快樂
一、資料豐富：手里收集到不少近幾年杭州帶奧數(shù)的好老師（徐家私塾\王立峰
等）以及多所好學(xué)校（學(xué)軍、育才等）的核心資料，而且有自己總結(jié)并編寫
的小學(xué)奧數(shù)以及初中數(shù)學(xué)經(jīng)典例題！
二、經(jīng)驗(yàn)豐富：在這幾年的代課過程中，體會(huì)到帶小學(xué)生數(shù)學(xué)最好從4年級(jí)開始
帶起，特別是奧數(shù)，再晚就無法形成好的思維習(xí)慣。一些空間和數(shù)學(xué)架構(gòu)無法構(gòu)建完整；合適的時(shí)候選擇適合的題目，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，才是學(xué)習(xí)小學(xué)奧數(shù)的關(guān)鍵！合理利用（徐家私塾\王立峰等）以及多所好學(xué)校（學(xué)軍、育才等）的核心資料，找到一個(gè)個(gè)性化的輔導(dǎo)方案！
初中數(shù)學(xué)雖然沒有明確要求奧數(shù)，但是大大小小的考試中，奧數(shù)思想，奧數(shù)方法隨處可見！如果思維達(dá)不到那個(gè)層次，想考高分很難！建議結(jié)合學(xué)生自己學(xué)習(xí)情況，制定合理的教學(xué)方案！如果學(xué)習(xí)中等偏向下，那首先就是要培養(yǎng)他是自信心，找到學(xué)習(xí)的樂趣！然后才是構(gòu)建他自己的數(shù)學(xué)架構(gòu)！如果成績(jī)中等或者較好那就以訓(xùn)練他的思維方式，做題技巧！
教學(xué)的關(guān)鍵在于找到一個(gè)適合他的教育方案，沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有找不到方法的老師！對(duì)于現(xiàn)在大班教學(xué)根本無法顧及每個(gè)學(xué)生，才導(dǎo)致他們成績(jī)不理想，并不是孩子不聰明！
三、成功案例：2013年所帶學(xué)生有：
育才小學(xué)（4年級(jí)學(xué)生1名：平均分偏上）
大關(guān)附小 （6年級(jí)學(xué)生2名，數(shù)學(xué)全優(yōu)，其中一位全班第1，另外1名全班前6）、
人民小學(xué)（五年級(jí)學(xué)生2名：1對(duì)2，全班數(shù)學(xué)第1+第2）、賣�。�6年級(jí)數(shù)學(xué)1名：希望杯2等獎(jiǎng)，并賣小的成功考入育才中學(xué)。）
2014年所帶學(xué)生有：
育才小學(xué)（5年級(jí)學(xué)生1名：成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定在班里前十五名）
拱墅附�。�6年級(jí)學(xué)生1名，成績(jī)前二十名，來我這的目的是考上大關(guān)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，現(xiàn)在正在沖刺階段，成績(jī)穩(wěn)步提升。）
行知中學(xué)（7年級(jí)學(xué)生1名，來時(shí)成績(jī)倒數(shù)，主要原因是以前知識(shí)掌握不牢，中學(xué)后知識(shí)較多，造成知識(shí)混亂。輔導(dǎo)方案為以現(xiàn)在知識(shí)為主，再加強(qiáng)以前的知識(shí)回顧。在第一次數(shù)學(xué)平行線模擬考中，成績(jī)?yōu)?font face="Arial" color="">93分，躍居全班前15名!）
和睦中學(xué)（8年級(jí)學(xué)生1名，來時(shí)成績(jī)一直排前十，但是沒有上過前五！主要是因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法不好，思維無法到達(dá)優(yōu)秀生的要求�。�
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