去年開始，19樓接受杭州市婦女兒童健康中心指導(dǎo)，探園25家杭州市示范性嬰幼兒照護中心
2024年探園繼續(xù)，今天我們一起去看看小伢兒在彬果兒童成長中心景芳園區(qū)的生活日常
彬果凱旋園建筑面積249方，是一座掩映在金黃銀杏中的二層小樓，未進門就能感受到這里的溫馨與可愛。
門外，孩子們的“座駕”排列井然有序
名為“彬果”的吉祥物小狗每天都在門口招手迎接，它和這里的保育老師一起守護各位小朋友，見證他們的成長。
走進彬果，陽光充足綠意盎然，園區(qū)大面積采用陽光玻璃，在這里，小朋友們抬頭就能感受陽光感受雨滴感受天空和云朵
整個園區(qū)設(shè)置24小時無死角實時監(jiān)控，家長可以隨時來園區(qū)查看寶寶的生活情況
9：00左右，乳兒班的小寶貝們陸續(xù)入園啦~
昨晚睡得怎么樣？今天喝奶多少？交接娃娃時，保育老師會和每一位家長做交流溝通，充分了解孩子們的生活作息變化。
孩子作息不規(guī)律可以適應(yīng)乳兒班生活嗎？很多家長有這樣的疑問。園長老師告訴我們：剛?cè)雸@的寶貝由于入園時機，在家里的情況，個體差異等，入睡的狀態(tài)各式各樣，剛?cè)雸@的時候會有一定的適應(yīng)期，在這個期間，老師會抱著寶貝入睡，或者在旁邊守護著幼兒入睡直到寶貝能夠自主睡眠。所以，對寶寶作息有顧慮的家長完全可以放心啦~
為什么選擇彬果乳兒班？來到這里后，寶貝有那些變化？針對這些問題，我們來聽聽乳兒班家長的感受。
6個月大的芃芃來彬果已經(jīng)有一個月了，“相比住家阿姨，這里的保育老師更專業(yè)、管理也更規(guī)范。融入集體后，小朋友的作息也比較規(guī)律了。芃芃每天在這里待到17：30，我們下班后再來接她。相比以前帶娃，現(xiàn)在輕松多了。”
9個月大的小丸子奶奶告訴我們，“雖然小丸子父母的工作不是特別忙，我也有余力帶娃，但是夫妻倆思想比較前衛(wèi)，他們覺得把孩子送來乳兒班對他的成長有幫助。我一開始是反對的，但是看到小朋友來到這里不哭不鬧還與其他小伙伴互動得很好，我徹底放心了，最大的改變還是輔食，孩子明顯比以前吃的更好了。”
“以前在家是老人獨自帶娃，多多少少會有些限制，這里保育阿姨多，環(huán)境也不錯，而且價格很實惠”今天是12個月的小湯圓來乳兒班的第二天，斑斑觀察到小湯圓很愿意與同伴和環(huán)境互動，他在這里完全是享受的狀態(tài)。
除了睡的好不好，6-12個月嬰幼兒的家長們也比較關(guān)注寶貝們在托育機構(gòu)吃什么，吃的好不好。彬果提供跟蹤式營養(yǎng)照護服務(wù)，為寶貝們提供量身定制的營養(yǎng)服務(wù)方案。這不，正趕上兩位小家伙的點心時間。寶寶能吃的香睡得好，彬果幫助家長解決了哄睡和輔食兩大難題。
乳兒班設(shè)置適合小月齡幼兒的游戲活動區(qū)角，運動區(qū)、睡眠區(qū)、進食區(qū)、奶粉沖泡區(qū)。以幼兒的生活為核心，萌發(fā)幼兒熱愛生活的態(tài)度，通過細致的保教行為，與幼兒建立基本的信賴關(guān)系；尊重和重點培養(yǎng)嬰幼兒“想要自己做”的欲望，注重個體的差異性，發(fā)展每一名幼兒的生活自理能力和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自主性和自立性，使他們擁有強大的生命力和生存能力。
平時，保育老師帶著小朋友們在這里進行符合月齡的音樂游戲，感統(tǒng)游戲以及特色游戲活動，促進嬰幼兒各項能力的發(fā)展。瞧瞧，一場音樂會正在舉行，5位小寶寶“各司其職”，歡樂又治愈
參觀了乳兒班，我們繼續(xù)沿著樓梯往上，二樓分布一個托大班和一片陽光平臺
這里就是小朋友們的戶外活動區(qū)域了
托大班活動室，班級內(nèi)布置了生活區(qū)、繪本區(qū)、創(chuàng)建區(qū)、主題活動區(qū)等區(qū)角，斑斑到達時，正是孩子們的繪本時間，可太專注咯
園內(nèi)目前招收6個月至3周歲的寶貝。按年齡設(shè)置乳兒班、混齡班和托大班三個班，提供托位數(shù)共48個。
收費標準
針對于雙職工家庭，彬果還提供晚托服務(wù)
如果有想要進一步了解彬果凱旋園的寶爸寶媽
可以帶寶寶探園實地體驗哦~
園區(qū)簡介：
彬果凱旋園建筑面積249方，是一座掩映在金黃銀杏中的二層小樓。園內(nèi)設(shè)有保健室、母嬰室、配餐間等和4間教室用于班級保教及特色活動的功能室。班級內(nèi)布置了生活區(qū)、繪本區(qū)、創(chuàng)建區(qū)、主題活動區(qū)等區(qū)角，此外還獨立設(shè)置有藝術(shù)綜合室、成長綜合教室，可以開展木藝創(chuàng)作、創(chuàng)意美術(shù)、音樂律動、科學(xué)小實驗等豐富興趣活動。
乳兒班師生比：1:3 課程特色：嬰托版生活賦能課程·感統(tǒng)課程·特色閱讀活動
混齡班師生比：1:5 課程特色：生活賦能課程·主題課程·體能課程
