孩子今年四年級，之前是在老家的學校讀的，數(shù)學一直是學的人教版，這個學期轉學到杭州上城區(qū)一所小學，發(fā)現(xiàn)教材用的是浙教版的， 之前孩子在老家學校讀的時候數(shù)學一直是強項，每次考試幾乎都是滿分，來了杭州讀之后，回家做作業(yè)，有些題目都不會了，說是沒有學過。
我也查了一下，說是人教版和浙教版教的進度不一樣，浙教版會難些，偏思維一些。本來轉學是想讓孩子得到更好的教育，現(xiàn)在卻給孩子增加了很大的壓力，原來孩子對數(shù)學很感興趣，現(xiàn)在擔心孩子會不想學了。
所以發(fā)貼想請問一下，人教版和浙教版有什么區(qū)別，如果按小學六年來算的話，人教版和浙教版的內(nèi)容是不是一樣？是否需要給孩子從一年級開始補浙教版的數(shù)學?
網(wǎng)友回復：
我認為不是浙教版比人教版難多少，是與小低年級相比，三四年級數(shù)學開始有點難度了。建議看一下孩子是哪些題目不會，具體分析薄弱知識點。
浙教版比人教版沒有難很多，主要區(qū)別就是 有些內(nèi)容，浙教版會比人教版早一個學期學，我覺得應該是老家的教育和杭州的教育差的多，如果轉學到杭州的其他區(qū)，估計也會有點跟不上，沒有必要從一年級開始補，就補當個學期的即可。
杭州小學數(shù)學浙教版教材是張?zhí)煨⒅骶幍模蕴岢^“數(shù)學新思維”為導向，而且，在教材進度上要比人教版快半學期左右
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