7月8日，小主充滿期待地迎來了她在英特為期12天的住校體驗(yàn)。這個(gè)本可以被牛蛙們當(dāng)作小升初一次表現(xiàn)機(jī)會(huì)的夏令營(yíng)，正如幾年前我們?nèi)ゾG城參加的藝術(shù)節(jié)一樣，也成了小主人生中“到此一游”的經(jīng)歷之一。
豬言
講真，若不是看在“有零花”與“有自由”的份上，打死我也不愿在一個(gè)沒有手機(jī)沒有WIFI的地方待上哪怕一天。
先安頓好我的小熊。親，接下來咱倆要相依為命啦~
晚上開營(yíng)儀式之前，換上營(yíng)服與室友們第一頓正餐，色香味好過老媽點(diǎn)的外賣太多！
我們的課堂是這樣的，全班30個(gè)學(xué)生，分小組、寫名牌，邊聽講、邊討論。
英語課，所有人都會(huì)被輪到上臺(tái)分角色朗讀。小伙伴們大多瑯瑯上口，我只能顧左右而言它。
我們班二外是德語，如果能選其它班的日語就好了，要知道學(xué)好日語才能全程無障礙看我的柯南呀！
信息課，終于摸到電腦了，瞬間勾起了我對(duì)手機(jī)游戲的強(qiáng)烈思念……
噓！嚴(yán)肅嚴(yán)肅。我們不是在打醬油，我們這是在上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課！
音樂課也很西方化，老師象個(gè)說唱歌手，可惜我啥也聽不懂也不會(huì)唱。只會(huì)一句“We will we will rock you”，然后就沒有然后了。
捏泥巴是很好的減壓方式，不過減完以后打掃戰(zhàn)場(chǎng)也是很強(qiáng)的加壓方式。搞衛(wèi)生是個(gè)力氣活！
戲劇課粉墨登場(chǎng)！是默劇，不是啞劇噢。好吧我感覺其實(shí)跟啞劇差不多，只是超級(jí)搞笑，偶爾我會(huì)懷疑自己是不是瘋了，哈哈。
每天都有運(yùn)動(dòng)課，不是單純的體育鍛煉，而是各種夸張的游戲，連晨會(huì)都很逗逼，搞笑是打開新一天的正確姿勢(shì)~
雖然這幾天最大的感受是一個(gè)字“熱”，但大家玩在一起還是蠻瘋蠻開森的。當(dāng)然，不要去想換下來那堆要洗的衣服就好……
西方文化節(jié)集中在這十天里都過了一遍，什么圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)……。南瓜燈很惡搞，是我的菜，嘿嘿。
偶爾我們還要設(shè)計(jì)個(gè)班徽、寫寫營(yíng)員日記什么的，反正從早上七點(diǎn)睜開眼睛開始、直到晚上九點(diǎn)熄燈結(jié)束，生命不息、折騰不息。唯一屬于自己的私密時(shí)間，是在熄燈以后，不被生活老師發(fā)現(xiàn)，偷偷用小手電照亮看電子書。
晚自習(xí)pose照。其實(shí)自習(xí)的時(shí)候大家是很安靜的。跟牛蛙相處的滋味，你懂的。被一批禁欲狂用智商碾壓，我還得強(qiáng)顏歡笑不敢掉隊(duì)。
夏令營(yíng)最后的重頭戲是“拼詞大賽”，這跟某晚突襲的文化考試一樣，我都只有懵逼的份。題目認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。我只能拿出才藝課上相同的伎倆：乖乖做個(gè)觀眾，為你喝彩加油！
終于閉營(yíng)了，來張合影，你能感覺到照片里的暑意嗎？校園里有很多美景，夏令營(yíng)有很多趣事，可惜不能全部躍然紙上，那就一切盡在不言中吧。
臨行前，再看一眼寢室，十天前VS十天后。輪到值日你推我搡的景象仿佛就在眼前。
再見，上鋪下鋪的姐妹；
晚安，“我曾來過”的回憶……
珠語
7月9日，接到小主入營(yíng)后用手表電話回復(fù)的第一個(gè)短信。
小主留言：老媽我在晚自習(xí)，沒事別打我電話！
本宮暗想：這還是那個(gè)總要拖到半夜才開始學(xué)習(xí)的熊娃嗎？
7月11日，收到第二個(gè)短信。
小主留言：牛蛙們太牛，都沒人理我，嗚嗚~
本宮回復(fù)：要么努力融入、要么享受孤獨(dú)，融入者未必強(qiáng)大、孤獨(dú)者未必弱小，我看好你喲！
7月13日，接到小主第一個(gè)電話，終于說上話了。
本宮：在哪呢干嘛呢身體好嗎開心嗎
小主：老媽我錢快花光了……不過放心不用送錢過來，勉強(qiáng)還能過得下去……就是要吃土了啊哈哈……好想念家里的手機(jī)跟WIFI呀！
本宮：你不理財(cái)財(cái)不理你，再說打不倒你的貧窮必將使你更加強(qiáng)大，加油嘍！
7月15日，小主埋怨練習(xí)題太難、完全超乎想象。
本宮：會(huì)不會(huì)是其次，至少長(zhǎng)了見識(shí)；沒吃到豬肉，看到豬跑也行啊~
小主：……
7月17日，閉營(yíng)前的民意調(diào)查，班里只剩4位同學(xué)按原定時(shí)間19號(hào)離營(yíng)，其中1位是小主的上鋪，愿意留到19號(hào)中午最后一個(gè)離營(yíng)。
小主：大家都18號(hào)走，你也18號(hào)來接我！就我跟上鋪兩個(gè)人在寢室，害怕！再說，我跟上鋪不是同一個(gè)style的！人家是牛蛙好么。
然后，我見到了十天前VS十天后的景象。當(dāng)初的行李單，估計(jì)已經(jīng)淹沒在垃圾堆里。
再然后，回到家，收到那個(gè)留守到最后的上鋪小姑娘發(fā)來的短信：阿姨，你們落了一件T恤在衛(wèi)生間，我把它放在水槽里了，如果我走了你們來拿就去那兒找。
“別人家的孩子”，瞬間淚奔……
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每個(gè)孩子都值得來體驗(yàn)這樣的夏令營(yíng)，但并不是每個(gè)體驗(yàn)都能有你想要的回報(bào)。體驗(yàn)只是一時(shí)，培養(yǎng)需要堅(jiān)持。
回到擇校這個(gè)話題，跟就業(yè)一樣，也要思考三個(gè)問題：你對(duì)這方面有沒興趣、你在這方面有沒能力、從事這方面有沒價(jià)值。前兩點(diǎn)可以培養(yǎng)、第三點(diǎn)要看市場(chǎng)。能培養(yǎng)出來的，先進(jìn)民辦、然后重高、再然后名牌大學(xué)，當(dāng)然最好；不能培養(yǎng)出來的，進(jìn)了普校、然后職高、再然后底層打工，也要面對(duì)。
職場(chǎng)待不下去，我們要么忍，要么狠，要么滾蛋；
娃養(yǎng)不下去，我們可以“忍”可以“狠”，但就是不能“滾蛋”；
所以，無論終點(diǎn)在哪，路還是要走下去，游園觀眾也是一道別樣的風(fēng)景^_^
如您對(duì)英特夏令營(yíng)感興趣，可以在此留言索取從報(bào)名到離營(yíng)的全程小貼士；
如您對(duì)綠城文化節(jié)感興趣，可以回頭翻看三年級(jí)的學(xué)媽日記《至此一游（育華國(guó)際文化節(jié)）》；
希望這些分享能夠?qū)δ兴鶐椭瑫r(shí)衷心祝愿每個(gè)孩子都能進(jìn)入適合自己的、并且自己喜歡的學(xué)校，繼續(xù)走好人生中的下一段歷程。
為你加油~
