近日，網(wǎng)傳河南三門峽靈寶市一高中老師，在網(wǎng)上輔導(dǎo)時(shí)侮辱其他學(xué)校學(xué)生，稱“傻子都淘汰去三高、五高了”，相關(guān)言論引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。
據(jù)媒體報(bào)道，靈寶一高的一位王姓老師在暑假直播網(wǎng)課中說(shuō)：“我認(rèn)為大家都很聰明，咱一高孩子不一樣。因?yàn)樯底佣急惶蕴饺�、五高去了�?rdquo;（注：在中國(guó)教育體系中，“一高”往往指代那些擁有優(yōu)質(zhì)資源、高升學(xué)率的頂尖高中，而“三高”、“五高”則更多地被視為中流或下游學(xué)校。）
8月18日，靈寶一高一教師回應(yīng)稱，涉事老師是高一化學(xué)老師，“可能因?yàn)橹锌汲煽?jī)的事說(shuō)話激動(dòng)了”。事后，不少學(xué)生對(duì)此進(jìn)行投訴，學(xué)校已批評(píng)涉事老師并暫停了她的網(wǎng)課。
涉事學(xué)校發(fā)布通報(bào)：情況屬實(shí)
8月18日晚，涉事教師所在的靈寶市第一高級(jí)中學(xué)就此事發(fā)布情況通報(bào)。
通報(bào)稱，近日網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)出現(xiàn)“靈寶一高教師在網(wǎng)上輔導(dǎo)時(shí)有不當(dāng)言論”的短視頻，經(jīng)調(diào)查情況屬實(shí)。
經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定對(duì)該教師作出如下處理：
一是對(duì)該教師進(jìn)行誡勉談話、批評(píng)教育；
二是責(zé)令其寫出書面檢查，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生道歉；
三是在全體教師中點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)；
四是取消本年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
學(xué)校同時(shí)要求全體教師吸取教訓(xùn)，引以為戒，堅(jiān)決杜絕再發(fā)生類似問(wèn)題。
網(wǎng)友熱議
不少網(wǎng)友表示：身為教書育人的園丁，說(shuō)出這樣的話確實(shí)有違師德。
@ AI孫國(guó)英 ：師者，傳道授業(yè)解惑也！言傳身教，德才兼?zhèn)�，德先才后�?br>
@ 早睡：她不是言論不當(dāng)，是價(jià)值觀不當(dāng)。
@ 閑大魚魚 ：她是想鼓勵(lì)她的學(xué)生，但是不能貶低其他學(xué)生啊。
@ 請(qǐng)叫我集翔 ：認(rèn)為老師冤的人不知道是怎么想的，你們只站在了這個(gè)老師的角度和一高的角度，那五高和三高的學(xué)生呢？他們做錯(cuò)了什么？他們只不過(guò)是盡了自己的努力考上了一個(gè)高中 ，對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很值得高興的了，即使知道自己不優(yōu)秀，但也對(duì)自己充滿信心。結(jié)果老師的一句話將學(xué)生進(jìn)行分層，對(duì)學(xué)生造成了打擊。
還有網(wǎng)友認(rèn)為：現(xiàn)實(shí)情形確實(shí)存在，成績(jī)好的學(xué)生被集中在部分學(xué)校，但對(duì)待成績(jī)有差異的學(xué)生，不應(yīng)該存在歧視。
@ 不吃糖的小蘑菇：好多地市中考掐尖，優(yōu)秀生源全部集中在一所學(xué)校，呵呵了。
@ 薛老師：學(xué)校差異是客觀事實(shí)，但學(xué)校不能唯成績(jī)論。要改變社會(huì)只認(rèn)成績(jī)的偏見，所以好的品德教育才會(huì)耀眼。
@ 方一勺大廚：每個(gè)人智力不同，努力程度也不同，所處環(huán)境不同，造就成績(jī)有高有低，但是對(duì)于沒(méi)考上重點(diǎn)高中，也上了普通高中的學(xué)生也不至于說(shuō)成傻子。
@ 海洋之心0825：學(xué)校按成績(jī)選人，然后身為老師再說(shuō)出這樣不負(fù)責(zé)任的話來(lái)？？叫其他家長(zhǎng)和學(xué)生如何接受？？
來(lái)源：綜合南國(guó)早報(bào)、靈寶一高、網(wǎng)友評(píng)論
