家里女孩，學(xué)琴有4年。目前備考六級(jí)，初級(jí)音基成績(jī)良好。前兩天看到一位家長(zhǎng)的帖子：
>>>堅(jiān)持了三年的鋼琴，終于還是放棄了！特別有感觸，在學(xué)琴開始，雖然做好了學(xué)琴吃苦的準(zhǔn)備，卻沒有料到學(xué)琴是如此艱難。
孩子日常學(xué)習(xí)狀況：每周鋼琴課50-60分鐘，一周之內(nèi)，除了一個(gè)晚上的英語課，幾乎每個(gè)晚上練琴一個(gè)小時(shí)左右，作為媽媽全程陪練也堅(jiān)持了4年，有時(shí)也會(huì)叫爸爸陪練。
孩子是這樣練習(xí)的：如果會(huì)彈的，情緒正常，彈完一遍后就不彈了，我有時(shí)會(huì)要求她再練習(xí)練習(xí)，不聽，不愿意練。到練習(xí)老師留的新曲子了，老師要求慢練，孩子沒有這個(gè)耐心慢下來，直接合手彈，彈不下來，再?gòu)�，還是彈不下來，情緒煩躁或崩潰。我有時(shí)提醒按照老師要求來，不聽，繼續(xù)自己快彈快練。最后的練習(xí)效果是，折騰了一周，新曲子基本能流暢彈下來了，一回課有時(shí)有錯(cuò)音，基本通過。
陪練的過程是考驗(yàn)人的心理承受能力的過程，真心不想陪練了。三年級(jí)，她已經(jīng)報(bào)了英語（一周兩次，每次2小時(shí)），芭蕾舞，校合唱團(tuán)，再加上鋼琴上課練習(xí)，時(shí)間緊緊巴巴。而且對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子，真心愛玩，經(jīng)常和同學(xué)聚會(huì)時(shí)開心得連蹦帶跳的，把孩子困在這么多興趣班里，真是有些壓抑。
下學(xué)期就要四年級(jí)了，課業(yè)負(fù)擔(dān)慢慢加重，練琴這件事已經(jīng)讓孩子有點(diǎn)焦躁，讓我更焦躁。
在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，還要不要堅(jiān)持？有過類似經(jīng)歷的孩子們一定不在少數(shù)，都是怎么處理的呢？
