1、訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)思維。
一位高考數(shù)學(xué)145的大神告訴了我一個(gè)訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維的辦法，那就是每天把一道自己看了題目以后沒啥思路的這種題，深深的記在腦子里，走路或者吃飯或者跑操的時(shí)候，就在腦子里思考一下這道題。主要就是利用這些閑暇的時(shí)間去思考，不會(huì)影響到其他學(xué)習(xí)安排，到了晚上還是想不出來就看答案。每天都在腦子里思考一道題，慢慢地?cái)?shù)學(xué)思維就練起來了。
2、預(yù)習(xí)。
數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說還是需要預(yù)習(xí)的，預(yù)習(xí)不用太仔細(xì)，就在腦子里快速過一遍，盡量不要占用自己太多時(shí)間。這樣的話第二天老師講課的時(shí)候，大腦遇見了熟悉的內(nèi)容，就容易產(chǎn)生興奮，這樣自己更能容易接受老師講的內(nèi)容。沒有預(yù)習(xí)的話，有些同學(xué)對(duì)那些內(nèi)容很難接受，腦子就會(huì)越來越困。有條件的同學(xué)可以直接刷網(wǎng)課預(yù)習(xí)，把網(wǎng)課開二倍速過一遍。
3、多做錯(cuò)題。
錯(cuò)題很重要，因?yàn)殄e(cuò)題之所以會(huì)錯(cuò)肯定就是因?yàn)槟阌胁蛔�，自己的錯(cuò)題一定要保存下來，不一定非要抄錯(cuò)題本，你可以用自己的辦法：拍照或者把做過的試卷保存好，直接在試卷上復(fù)習(xí)錯(cuò)題。檢驗(yàn)自己是否掌握錯(cuò)題的一個(gè)辦法就是過一周或者兩周后，自己重新做一遍錯(cuò)題，如果能做對(duì)，基本上算掌握了，如果沒有對(duì)，那就多注意一下這道題。
4、刷題。
數(shù)學(xué)必須刷題，除非你真的是那種萬中無一的天才，一點(diǎn)就通那種。不過這種天才全省又有幾個(gè)呢？但是不要以背題型為目的去刷題，這樣的話你腦子里就執(zhí)著于答案，而不注重思考，刷題最重要的就是思考的那一個(gè)過程，不斷地刺激我們的大腦，讓我們的大腦越來越靈活。不管題型怎么變，我們都可以應(yīng)對(duì)。如果總是以背題型為目的去刷題，腦子容易形成思維定勢(shì)，有時(shí)候題型稍稍一改變，就不容易去轉(zhuǎn)過那個(gè)彎。這也就是為什么現(xiàn)在新高考有部分同學(xué)題刷了很多，但是考下來不太理想，這部分同學(xué)就吃虧在雖然刷的題“量
“多，但是思考的那個(gè)“量“不多。大家記住，大腦和我們的手腳一樣，都是越用越靈活。
5、有機(jī)會(huì)的話多給別人講題。
有些同學(xué)會(huì)覺得給別人講題是浪費(fèi)自己的時(shí)間，其實(shí)不是的，在給別人講題的過程中能不斷加深自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，而且還有可能發(fā)現(xiàn)一些自己以前沒注意的問題，其次在給別人成功的講完題后，自己能收獲更多的自信，這種自信在高中這個(gè)大壓力環(huán)境下，特別有幫助，讓自己心情愉悅之外，還可以激發(fā)自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，聽課時(shí)也能更專注。在著名的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法中就有提到過這種高效學(xué)習(xí)法，就是把自己學(xué)到的東西講給別人聽。
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