從去年開(kāi)始，19樓接受杭州市婦女兒童健康中心的專業(yè)指導(dǎo)，探訪了25家杭州市示范性的嬰幼兒照護(hù)中心。2024年的探訪之旅仍在繼續(xù)，今天斑斑帶著我們杭州最新的軟萌代言人：杭小育，來(lái)到了杭州市桐廬縣的富春江畔。今天要探園的是桐廬縣親之佑托育園，園區(qū)2023年榮獲杭州市衛(wèi)健委頒發(fā)的杭州市示范性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓我們一起去看看吧。
親佑品牌創(chuàng)辦于2013年，集團(tuán)從事養(yǎng)育照護(hù)服務(wù)行業(yè)十余年，是桐廬縣連鎖化托育骨干企業(yè)，目前旗下有1家直營(yíng)幼兒園、6家直營(yíng)托育園。桐廬縣親之佑托育園成立于2023年，是桐廬首家公建民營(yíng)示范點(diǎn)，并被評(píng)為杭州市示范托育機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)們找托育機(jī)構(gòu)，看著這塊“金字招牌”就可以更加放心啦！
園區(qū)位于
桐廬縣城南街道白云源西路168號(hào)桐廬婦幼保健院內(nèi)，一進(jìn)門(mén)右前方就可以看到親之佑托育園，交通便捷，位置也很好找。
正規(guī)的托育機(jī)構(gòu)，都具備這些備案信息！（家長(zhǎng)們要認(rèn)準(zhǔn)哦~）
入門(mén)右手邊“家長(zhǎng)驛站”展示家長(zhǎng)最關(guān)心的一日活動(dòng)流程表和每周的食譜，方便家長(zhǎng)查看。
一日活動(dòng)流程表及周活動(dòng)計(jì)劃表~
周食譜~葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)膳食~
公告欄展示園區(qū)相關(guān)的資質(zhì)證明，以及園長(zhǎng)、保育員、保健醫(yī)生人員的專業(yè)資格證明。
園區(qū)門(mén)口就是接待區(qū)，早上家長(zhǎng)送小朋友入園，可以直接把車開(kāi)到門(mén)口，保育員熱情的把小朋友從車上抱下來(lái)，仔細(xì)的給小朋友進(jìn)行晨檢，將一日檢查和醫(yī)育結(jié)合落實(shí)到園區(qū)日常的保健工作中。
上午的時(shí)光從晨間律動(dòng)開(kāi)始。在保育員的帶領(lǐng)下，伴隨著歡快的音樂(lè)，扭扭小手，扭扭小腳，真是太萌了~
小朋友跟著音樂(lè)律動(dòng)，太可愛(ài)啦~
律動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，不用保育員的引導(dǎo)，小朋友們就超級(jí)主動(dòng)的拉起了小火車~嘟嘟嘟，小火車開(kāi)動(dòng)~回到活動(dòng)室
回到活動(dòng)室后，小朋友們有序的如廁、喝水，稍作簡(jiǎn)單的休息，就開(kāi)始今天第一個(gè)特色活動(dòng)啦~
特色活動(dòng)--《嗨！身體的各位》
保育員跟小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)，引導(dǎo)小朋友們觀察自己的身體，提問(wèn)小朋友們知道自己的身體上有哪些部位嗎？引入到今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)我們的身體吧~保育員向小朋友展示身體部位卡片，逐一介紹各個(gè)部位的名稱，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言描述每個(gè)部位的特點(diǎn)和功能。
看，小朋友們跟保育員互動(dòng)可好了~
學(xué)習(xí)了身體各個(gè)部位之后，通過(guò)感統(tǒng)游戲，讓小朋友們以走獨(dú)木橋，爬山洞的方式去尋找散落的身體部位卡片。這樣的感統(tǒng)游戲鍛煉小朋友們的的前庭覺(jué)，訓(xùn)練平衡感。非常有效哦！
先完成的小朋友很主動(dòng)的就到旁邊坐下，等著其他小朋友完成游戲，真是太棒了~互相還交流著自己拿到的是什么部位，太可愛(ài)了~
最后，小朋友將尋找到的身體部位卡片，找到正確位置貼在拼貼畫(huà)上。通過(guò)拼貼畫(huà)形式，可以很好的鍛煉小朋友的的專注力和動(dòng)手能力。
活動(dòng)感覺(jué)好有趣啊，讓小朋友在身體的這座“樂(lè)園”里探索，不僅可以玩，又能認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位，還能鍛煉小朋友的平衡感和專注力，真是太棒了~
活動(dòng)室旁邊是我們小伢兒的車車“停車場(chǎng)”，一起騎車去玩滑梯咯~
騎著心愛(ài)的小車車粗發(fā)~~車輛較多，有點(diǎn)堵車，哈哈~
小朋友們好開(kāi)心哈~~a
親之佑托育園一直在探索打造“醫(yī)育結(jié)合”的智慧托育，那第2個(gè)活動(dòng)安排了醫(yī)育結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們一起來(lái)看看吧~
特色活動(dòng)----醫(yī)育結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)《醫(yī)生進(jìn)課堂--心肺復(fù)蘇篇》
醫(yī)生先向小朋友們講解身體各個(gè)器官的名稱和主要功能，并示范心肺復(fù)蘇的流程，小朋友們聽(tīng)的可認(rèn)真了~
醫(yī)生講解完，引導(dǎo)小朋友們自己來(lái)操作下。開(kāi)始，小朋友們都有點(diǎn)緊張，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀察，在醫(yī)生的鼓勵(lì)下，其中一位小朋友勇敢的向前，輕輕的觸摸用來(lái)示范的模具。其他小朋友見(jiàn)狀也都不害怕了，紛紛圍過(guò)來(lái)，模仿醫(yī)生去按壓，小朋友們都很棒哦！
小朋友模仿醫(yī)生示范的樣子，小手戳一戳，按一按~有模有樣的~小朋友還結(jié)合了上個(gè)《嗨！身體的各位》活動(dòng)，對(duì)保育員說(shuō)：這是眼睛，這是鼻子....太棒了~
通過(guò)這個(gè)游戲，不僅讓小朋友認(rèn)識(shí)心臟等內(nèi)部器官，初步了解急救方法。還能鍛煉小朋友的的動(dòng)手能力，做到熟悉不懼怕醫(yī)生~活動(dòng)太有意義了！
活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們主動(dòng)的拉起小火車，由保育員帶領(lǐng)，到活動(dòng)室進(jìn)行音樂(lè)律動(dòng)。
小朋友們排排坐，跟著老師一起音樂(lè)律動(dòng)啦~
