在幼兒園的時候，大多數孩子都報了一些很多課外興趣班，但是到了小學，由于課程緊張，很多家長就沒有報太多興趣班了，也有堅持的家長，一周7天不停的接送上下學，跑興趣班。說說我的見解：
第一，我們的孩子的學習目標是什么？
1，如果你的孩子是以高考作為未來的人生學習目標的，認為高考是為數不多的人生機會的，主要還是傾向于高考來改變人生命運的，那么學習重心就在于課程的學習，課外興趣班就需要相對的減少，可以選擇個別孩子特別喜歡的有天賦的興趣來堅持。
2，如果你的家庭還不錯的，未來孩子有家產和現金可以繼承，要走上流社會的，高考只不過是孩子的人生機會之一，想讓孩子更多體會素質教育，想讓男孩有更寬闊開朗的人生，讓女孩做個紅粉佳人的，那么學習的重心就不全是課堂了，就是課外的琴棋書畫，舞蹈，馬術，音樂，禮儀等。
第二，看起來很忙，什么都想學，反而什么都學的不好。
人的精力是有限的，不可能每天不間斷的不停歇的學習，這樣反而學習效率很差，看上去忙忙碌碌，白天上課，放學跑興趣班，回來做作業(yè)，搞到十點多十一點才睡覺，每天這樣循環(huán)，孩子一方面缺少睡眠導致精力，注意力，思維能力都差，后果是學習效率極差，也導致厭學抗拒心理，有一句話叫做不是學的多，就會學的好。什么都要做，反而什么都做不好，因為不夠專注，沒有把力氣用在一處，力被分散了。
第三，如何取舍，取決于家長。
改變很難，放棄也很難，合理的選擇興趣班，取決于家長。
不知道大家如何看？
